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发布时间：2011-07-26 阅读量：329

自闭症儿童语言训练操：

第一部分：构音器官运动操

（1）口部活动：共4节。使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作。 A、噘起嘴；B、咧开嘴；C、鼓起腮；D、咂咂唇。

（2）舌部运动：共6节。充分调动学生舌部肌肉活动，使舌活动更灵活，能够在发音时找到正确位置。A、伸收舌；B、舔嘴唇；C、舔嘴角；D、弹响舌；E、舔绕唇；F、顶两腮。

（3）下颌运动：共4节。提高学生在发音时下颌的控制能力。A、张口闭口；B、左右移动；C、前后移动；D、上下扣齿。

第二部分：按摩操，共6节。通过按、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉的运动功能得到提高。A、抹口轮；B、捏下颜；C、擦下巴；D、弹颧腮；E、揉面颊；F、轻拍面部。

第三部分：发音儿歌，据发音时舌的位置编成儿歌，儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音，并配上动作，让学生边说儿歌边做动作来辅助发音，提高学生的兴趣。