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治疗经验

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07
2024-06

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如何教孤独症儿童学习生活技能——上厕所

本个案是一名8岁自闭症儿童上厕所的教学分析,孩子能听懂简单的一步指令,如:“拿纸巾”“上课”“去厕所”“回家”等

19
2024-04

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探索感统世界的秘密:感受世界的平衡与和谐

在我们的日常生活中,我们无时无刻不在与这个世界互动,从举手投足的动作,到心灵的感受,这些都在不知不觉中受到我们的身体与感官的统一作用。但是,你真的了解...

02
2024-04

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孩子语言发展时间轴:了解成长的密码

在面对语言发育迟缓的小朋友时,我们首先要了解正常儿童的语言发育规律,用来判断我们语言发育时缓的小朋友,他们的语言言龄达到了几岁,再来做针对性的训练。

02
2024-04

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在感统训练中如何训练孩子的规则意识

感统训练是通过游戏等方式,帮助儿童提高感觉统合能力的训练方法。在感统训练中,培养孩子的规则意识是非常重要的。

28
2024-03

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感知觉对孩子的重要性及训练方法

感统训练是通过提供一系列的感觉刺激和运动活动,帮助孩子发展和整合他们的感知觉能力。

28
2024-03

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如何提高孤独症孩子的家庭配合意识

很多家长都会反应一个共同的问题,就是孩子在学校很听老师的话,上课配合学习,让干什么干什么,但一回家就什么都不听

28
2024-03

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孤独症儿童的自我意识发展

对于孤独症儿童康复教育来说,揭示孤独症儿童的自我,让孤独症儿童走进自我,无论对家长还是儿童本人其结果都是痛与快乐并存的。

01
2024-03

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孤独症儿童语言与沟通能力:声音位置、音量和音调的辨别能力

通过针对孤独症儿童的语言与沟通能力康复训练方案,包括位置辨别、音量区分和音调识别三个方面的训练,孩子的语言与沟通能力将得到有效提升。

01
2024-03

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感统中精细动作的发展对孩子的重要性

精细动作的发展对孩子的成长和发展具有重要的意义,它涉及到手、手指、手腕等小肌肉群的协调运动。

23
2024-01

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星星的孩子,特教之路:用爱和耐心守护成长

成为一名特教老师,最大的成就是看到孩子们取得外人看来也许微不足道的进步。

10
2024-01

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窥探敞开性鼻音障碍的奥秘

敞开性鼻音障碍是嗓音障碍形式的一种,敞开性鼻音障碍俗称鼻音过重,在发生时,不论什么声音,呼出气流不但由口呼出,而且从鼻腔呼出,出现气流不该由鼻腔出来,...

10
2024-01

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释放天性,自然沟通——语言户外课的实施与体验

摘要:在孤独症儿童语言康复训练中,一般都是先从能够听懂别人的话、理解别人的语言开始。其中语言户外课堂使儿童处于生动,真实而有趣的情景中,运用自然语言介...

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