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发布时间：2012-02-15 阅读量：340

　　情感淡漠被认为是自闭症儿童最突出的特点，孤独症患者不会主动表达情感需要，也不会控制和调整其情感。他们情感刻板，缺少变化和调控。在情感训练中，要让自闭症儿童体验各种情感，会理解，敢表达。

　　1.情感的理解与表达

　　有关研究表明，自闭症儿童不知道什么是高兴，什么是悲伤。因此训练中要教给孤独症患者情感表现的基本形式，如喜怒哀乐等，帮助他们理解情感。可通过情境模拟，反复多次重复，使他们理解各种情感表现及情境的意义。在理解的基础上让他们表达。

　　2.根据对家人内心情感的判断，适时调控自己的情感

　　这是对自闭症儿童在情感上的最高要求，也是最难达到的。理解情感的能力提高了就能够了解家人的情感状态，并进一步地应对这种情感，如父母心情不佳，怎样才能调整?自己怎样表现才能让父母心情变好?这些都为自闭症儿童的训练提出了更高的要求。