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能力比知识更重要，知识是有限的，能力发展下的智慧才是无限的，可我们往往在培养自闭症儿童的过程中却忽视了能力的培养。总是以溺爱和代替剥夺了孤独症儿童的自由发展权。让孤独症儿童失去了人生的第一次尝试的机会，一个浅显的却又被许多人忽视的道理，就是没有让自闭症孩子有足够的尝试，也就不可能取得最后的成功。
对于自闭症儿童而言，手的动作，代表着儿童的智慧，手功能的发展直接关系到孩子的生活自理能力，当孩子整个手部的灵活度达到一定程度以后,那么我们要注意孩子手指的灵活度以及协调能力,下面简单介绍几种训练手指灵活度的训练项目和注意事项,以供大家参考.
1、利用一些我们生活中经常用到的螺丝和螺丝帽，由孩子用拇指和各个手指协调由慢到快进一步锻炼各个手指的灵活度，及协调能力。
2、做一些手指游戏，这项活动孩子们都很喜欢，并且在这个过程中还锻炼了孩子的手和脑。
3、孩子对琴一般都比较感兴趣，那么我们可以利用孩子的兴趣点，不是为了让孩子学琴，而是利用这些琴键来锻炼孩子的手指灵活度。
生活中还有很多类似于这样的训练内容，例如：需要借助手力旋转的玩具，需要人工拧的闹钟，孩子们玩的弹珠等等，关键在于我们要善于发现，不要剥夺孩子动手的权利。
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