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导读：为什么孤独症儿童对外界的反应总要慢几拍?为什么他们总是把衣服正面穿到后面去?为什么总是把左右脚鞋穿反?为什么总是无法集中注意力?为什么总是数数跳行?为什么总是走路摔跤?研究说明，这些都是因为他们脑部神经对外界输入的感觉信息无法在中枢神经系统内形成有效的组织加工和综合处理，从而产生了一些列的学习和生活上的失调。所以这种症状被称之为：感觉统合失调。
在日常生活中，感觉统合对一个人的生命和智力起着重要影响和作用。对一个特殊孩子的潜能挖掘也有着重要的意义。而“玩”则能很好的改善感觉统合失调的症状。
孤独症儿童应该多玩
对于孤独症儿童而言，“玩”简单又有趣，不论是在室内还是户外，多以游戏的方式进行，包括角色扮演、竞赛、律动等等，很能吸引孤独症儿童的注意与兴趣，有效提高学习活动的参与度，在玩的过程中练习并整合了孤独症儿童的各项感觉，能达到很好的康复效果。
这不但可以引申到缺乏锻炼的成年人身上，同样也适用于婴幼儿童。现在的婴幼儿童普遍缺乏活动机会，静态的活动大大的超过动态活动。有些家长是担心孩子活动过程中遇到危险、受到伤害，却不知人类对这世界的认知就是从自己一举一动中来获得认识和经验。有些家长更可爱，觉得活动场所不卫生，担心孩子到处活动会弄脏衣服或者带着什么细菌病菌回，从而隔绝了孩子衍生自身防御抵抗细菌、病菌的通道。
家长不要阻止孤独症儿童玩
有些家长期望孩子多才多艺，想当然的为孩子安排了自以为是的“才艺”学习时间，从而剥夺了孩子认知世界的机会。现在的家庭都是独生子女，大部分都是一群大人围着一个小孩转，在孩子的周围筑起了强大的保护系统，事事都帮小孩代劳，硬生生的掐掉了孩子“玩”的机会。这些观念都是最最要不得的观念，是会将人类引入功能退化的观念。
温馨提示：在日常生活中，尽量的多给予孩子们一个感知世界、认知世界的机会，通过“玩”让孩子的肌肉关节得到好的锻炼;通过“玩”训练孩子的灵敏度、反应度与协调度;通过“玩”增加孩子感知和“玩”的经验;通过“玩”引导孩子从中尝试和探索，从曾经的不协调逐渐养成自理能力，为他们的社交能力和心理发展奠定基础。
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