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云帆来康达已经一个多月了，在这段时间里云帆变化挺大的。
记得刚来时什么都不懂，不知该怎么教孩子，看着孩子不配合，我站旁边挺着急的，不知道该怎么办。康达的每一个老师都特别关心和帮助我，都会协助我教云帆。
刚开始在专项课上，云帆在教室里都坐不住，一会就出去跑，你要是不让动，他就哭，哭的声音还特别大，做游戏或者唱儿歌他都不学。现在云帆好多了，上专项课也不乱跑了，拉队走也走得特别好，两个手拉着小朋友的衣服，踩着红线也不会乱跑了，也不哭了，还很认真，做游戏也跟着学了，而且表现很好。
在玩拍墙游戏时，需要拍拍墙回来，云帆做这个游戏不用家长跟着过去，自己可以独立完成。他明白这个游戏该怎么做，就是跑过去拍拍对面的墙，再回来和小朋友拍拍手。还有老师让两个小朋友比赛，拿好吃的做奖励。云帆看见好吃的，心里知道做完游戏过来，老师就奖励好东西吃，他就跑的特别快。我在一旁看着也挺高兴的，知道孩子心理清楚怎么玩这个游戏。
还有跳圈。上第一次课时跳的是三个圆圈连续跳完。刚开始，云帆不知道连续把三个圆圈跳完，他是跳完一个停一会儿再去跳另一个，中间停的时间有点长，老师和我在一旁告诉他规则，还给他做示范，让他看小朋友跳。他学的还挺快，学了几个回合就会了。云帆连续跳完三个圈圈挺高兴的，就在那一直跳，看见圆圈不成直线了还知道把圆圈摆成直线再跳。看见孩子学什么东西都挺快的，我也很高兴，他很配合，我也没有那么累了。
云帆上动手课玩橡皮泥、拿镊子或筷子不怎么好。橡皮泥还可以在桌子上来回搓几下然后把搓好的橡皮泥一点一点都揪成一块一块的。拿镊子、筷子就不行了，特别是镊子不知道怎么用，他不知道用两个手指头捏着镊子去捏东西，手拿镊子时间长了，他就拿镊子去扎，扎到东西就往嘴里送，他心里知道扎到东西就可以吃了，可就是不知道该怎么用镊子。筷子就更不好学了，手拿筷子几个手指头都不灵活，是在用全手拿筷子，手指头不知来回动。几个手指头不配合，拿筷子时间长了，就成了一个手拿小碗，一个手握住筷子往嘴里送东西。其实，孩子学不会自己也挺着急的，我争取在下一个月让云帆把镊子和筷子还有剪刀都学会。同时，家长要有耐心，不能着急，要用平静的心情去教孩子，孩子看见妈妈高心，他才有好心情去学习。
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