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春夏秋冬，又回到了苍冷的的冬天，在每个忙忙碌碌的月份里，我细心的回顾着11月份的收获和感想，其实又自心中感受到了，冬天的一丝丝暖意，点燃这股温暖的源头自然是孩子的进步反激励的作用。
11月份的几次大风，将迟迟驻在枝头的片片秋叶一阵阵的扫下。在带孩子玩的时候，我好像是在突然之间发现她对一片片飘零在空中的叶子有一份凝视的执着。这是一个很好的视觉追视的练习机会，就好像夏日里，孩子对空中盘旋的蜜蜂、地面爬行的虫子的观察一样，我就特意给孩子提供、创造这样的机会。于是在有风的时候，特意带孩子去追逐空中飞舞的叶子，并叫她高声的表达对情景的内心经验，“秋风吹，树叶黄”。在没有风的时候，只要孩子兴致所及，我就带她握着缀着枯叶的小树去用力摇，去摇落孩子飘下的黄叶。看着孩子面对簌簌落下的叶子而高声呼喊“哇噻、美！”的时候，我的心情是何等的舒畅，所有的瓜葛、纠结也似乎应声而落，时空轮回，天地又是何等之小。
在11月份的学校中，自然感受最深的是
冬天已经来临，春天还会远吗？我一直坚信着，冬日里也一样拥有着暖色，只是要自己去寻找去体验与回味。
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