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尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：
大家上午好！
很高兴能够作为家长代表在这里发言，也非常感谢中心给我们家长这样一次相互学习和交流的机会。在教师节即将来临的时候，我代表所有的家长向为孩子的成长、进步付出心血和汗水的老师们说声：“老师，您辛苦了，谢谢您。”
此次能够被评为优秀家长，我们感到非常高兴，同时也感到非常惶恐，因为我们知道很多优秀的家长就在身边，童童妈妈的开朗，嘉鑫妈妈的耐心，还有赵烨奶奶对孩子溢于言表的关爱，从他们身上我们学习到很多，和他们的每次交流都让我们受益匪浅。
今天，我想借此机会站在家长的角度谈谈我们学习自然训练法的体会和感受。
自然训练法是在学校和家庭双重努力下，在老师和家长的关爱中，共同推动孩子能力的提高。而这所有的一切的焦点都集中在孩子身上，孩子有自己的情感和情绪，我们努力的的起点应当是让孩子在一个愉快、舒畅的环境下学习。这就要求我们给予孩子一个宽松的、温馨的氛围，我们可以看到中心的老师也是这样要求自己的。而我们很多时候由于对孩子的急切希望，失去了耐心，在和其他孩子的比较中，失去了信心。这时候往往会把急躁、沮丧这些不良情绪传递给孩子，恶性循环的结果是使孩子离我们的希望越来越远，我们越来越失去耐心。所以，首要的一点是对孩子时刻充满信心，让孩子时刻感受到来自学校和家庭的温暖和支持，他的进步才会迅速。非常幸运的是我们能够体会到这一点，并且一直都在努力让含含感受到来自家庭的支持，我们也始终认为通过家庭的良好氛围，培养孩子健全的性格相对于能力的提高更重要。
孩子生长到一定阶段，神经系统的发育就已经基本成熟，在后天的学习中，神经细胞之间的联系越多，孩子的理解、认知的能力也就越高。我们现在的努力就是通过训练帮助孩子建立神经系统之间的联系。而在孩子训练中，我们一定要找到孩子兴趣的切入点，比如含含喜欢游戏，我们让游戏成为含含学习、进步的平台，在游戏中理解规则，理解轮次的概念。含含模仿能力较强，我们就把学习手指操和韵律操作为她建立自信的工具。总而言之，找准切入点，才能让孩子的学习过程更为顺畅，起到事半功倍的作用。
我们要建立信心，给自己和孩子一个目标。目标的高低决定了孩子进步的空间，就像苗苗老师上动手课时讲的那样，一个穿衣动作都要分成好几个步骤，我们的目标也应当建立在一个又一个阶段性目标的基础上，每一个阶段目标的完成都是向最终目标的不断靠近。
最后，我想说这次获奖是对我们鼓励，更是对我们的督促，我们将以更大的热情投入到自然训练法的学习和实践中去，和老师密切配合，帮助孩子取得更大的进步。
谢谢大家！
运用“自然训练法”优秀家长 书涵妈妈
2011年9月10
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