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很多自闭症儿童在接受机构教育训练的同时家庭训练也在进行，自闭症儿童的家庭教育训练有很多好处，能弥补机构训练的不足。下面就浅谈一下自闭症儿童家庭教育的几点好处。
理由一：塑造观。
家庭塑造人。家庭是孩子成长的摇篮，不管父母有意教育还是无意教育，都在无形中给孩子提供成长的背景和氛围，墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。”就是说家庭和家长对孩子的影响非常大。问题孩子主要源于问题家长，因此我们要解决孩子的问题就得先解决孩子背后的家长问题，比如即不当的教育观念和方法等。
理由二：系统论。
家庭是一个系统，每个家庭成员都是系统中的一分子，牵一发而动全身。孩子作为“家庭系统”中的一个“链条”，他的所有思想、行为、心理状态都与家庭这个系统中的相互作用有关。也就是说，如果孩子出“问题”了，往往意味着家庭系统的某一个“环节”甚至整个系统的组织或运行存在问题。因此要解决孩子的问题，就必须改善整个家庭系统内部的心理关系和互动方式，这样才可能从根本上促进孩子的改变。
理由三：长效性。
我们或许解决了孩子眼下具体的一两个问题，但不一定有时间和机会去解决孩子未来可能出现的问题；我们今天帮助了孩子，不一定明天还在帮助孩子。孩子是属于家庭的，父母有教育权，所以最终陪伴孩子一生的，不是指导者而是父母；经常教育孩子的，不是指导者，是父母。我们不能代替家长行使教育职能。因此，我们有必要站在育人的高位，在帮助孩子的同时帮助家长认识到教育不能依赖他人，只能依靠他自己；更应该有使命感和责任感，帮助家长发现自身的问题，反思自己，引领他自我成长，从而有能力教育好自己的孩子。这才是从根本上解决育人问题、改善育人环境的长效性关键。
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