残疾儿童家庭增能8月3日-8日工作周报
8月3日，程成撰写孤独症精准康复知识讲座策划书(不完整)；联系哲哲奶奶，去哲哲家里做家庭探访；整理素材，填写家庭探访表三份；填写接案登记表和儿童预估表。张帅旗撰写孤独症精准康复知识讲座社区活动报告；去服务对象家中家庭探访；撰写大龄儿童生活技能培训活动记录；学习个案。张秀华和项目成员到朱瑞哲家进行家庭探访；联系外部督导王亚会，确定督导议题和督导时间；查找资料以备本周督导所用。
8月4日，张秀华审核修改825策划书，整理8月1日张教授讲座相片，带项目人员程成、张帅旗对刘红英进行家访，填写一份电话访问记录和家庭服务探访记录。项目成员填写岗位说明书。尚仁杰对智慧公益网站进行注册，对一位家长进行电话回访，对服务对象电子档案进行整理。张帅旗撰写金水区全国残疾预防日活动方案，填写服务对象登记表一份电话记录回访表。程成孤独症精准康复知识讲座档案规整完毕，撰写儿童服务计划表和儿童服务评估表(一部分)，一份电话回访表。
8月5日，尚仁杰在康达网站编辑发布周报，下午去服务对象家里家访，整理服务对象电子档案。程成完善个案信息(儿童服务评估表、儿童服务结案表)，与厚德王老师商量小组活动事宜，下午去家访。学习个案内容，去康达丈量活动条幅长度，去服务对象家中探访。学习大饼老师漫海贼王的领导力，着手写喜宝个案，和喜宝妈沟通关于喜宝爱好特长及问题。学习关于自闭症相关知识。对其他项目督导记录进行评价。
8月6日，程成外出家访，学习个案填写规范，完善个案档案，填写两份电话回访，策划海洋馆社区活动。尚仁杰对服务对象进行家访，学习个案并对服务对象进行个案整理，填写家庭探访表。张帅旗学习个案填写规范，去康达领取开展活动桌子，填写家庭探访表，着手撰写服务对象个案。张秀华和项目成员进行家庭探访，学习自闭症相关知识。
8月7日，程成上午在康达与家长进行沟通，填写电话回访表四份，整理活动材料，完善档案，商讨后期活动计划、准备周六活动。张帅旗上午在康达与家长进行沟通，填写电话回访表（1份），和庞老师沟通明天活动。尚仁杰上午在康达与家长进行沟通，填写家庭探访表一份，整理电子档案材料，完善档案。张秀华上午去指导中心开督导会，下午传达会议精神，写去残疾汇报的总结。
8月8日，周六手工活动小组和周六公益课堂。
