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“家庭关爱”8月3日-8日工作周报

发布时间:2020-08-15 阅读量:835
残疾儿童家庭增能8月3日-8日工作周报
  8月3日,程成撰写孤独症精准康复知识讲座策划书(不完整);联系哲哲奶奶,去哲哲家里做家庭探访;整理素材,填写家庭探访表三份;填写接案登记表和儿童预估表。张帅旗撰写孤独症精准康复知识讲座社区活动报告;去服务对象家中家庭探访;撰写大龄儿童生活技能培训活动记录;学习个案。张秀华和项目成员到朱瑞哲家进行家庭探访;联系外部督导王亚会,确定督导议题和督导时间;查找资料以备本周督导所用。
  8月4日,张秀华审核修改825策划书,整理8月1日张教授讲座相片,带项目人员程成、张帅旗对刘红英进行家访,填写一份电话访问记录和家庭服务探访记录。项目成员填写岗位说明书。尚仁杰对智慧公益网站进行注册,对一位家长进行电话回访,对服务对象电子档案进行整理。张帅旗撰写金水区全国残疾预防日活动方案,填写服务对象登记表一份电话记录回访表。程成孤独症精准康复知识讲座档案规整完毕,撰写儿童服务计划表和儿童服务评估表(一部分),一份电话回访表。
  8月5日,尚仁杰在康达网站编辑发布周报,下午去服务对象家里家访,整理服务对象电子档案。程成完善个案信息(儿童服务评估表、儿童服务结案表),与厚德王老师商量小组活动事宜,下午去家访。学习个案内容,去康达丈量活动条幅长度,去服务对象家中探访。学习大饼老师漫海贼王的领导力,着手写喜宝个案,和喜宝妈沟通关于喜宝爱好特长及问题。学习关于自闭症相关知识。对其他项目督导记录进行评价。
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  8月6日,程成外出家访,学习个案填写规范,完善个案档案,填写两份电话回访,策划海洋馆社区活动。尚仁杰对服务对象进行家访,学习个案并对服务对象进行个案整理,填写家庭探访表。张帅旗学习个案填写规范,去康达领取开展活动桌子,填写家庭探访表,着手撰写服务对象个案。张秀华和项目成员进行家庭探访,学习自闭症相关知识。
  8月7日,程成上午在康达与家长进行沟通,填写电话回访表四份,整理活动材料,完善档案,商讨后期活动计划、准备周六活动。张帅旗上午在康达与家长进行沟通,填写电话回访表(1份),和庞老师沟通明天活动。尚仁杰上午在康达与家长进行沟通,填写家庭探访表一份,整理电子档案材料,完善档案。张秀华上午去指导中心开督导会,下午传达会议精神,写去残疾汇报的总结。
  8月8日,周六手工活动小组和周六公益课堂。
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