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特教老师：坚信自然，扎身康达！

发布时间：2011-09-10 阅读量：318

郑州市康达能力训练中心感觉统合训练部高级儿童感觉统合训练师张万丰

一、工作感想

来中心参加工作已有五个多年头了，回首望去，在这五个年头里有过开心的笑容，也有感动的泪水。哭泣过，感动过，失败过，胜利过，但是我们一直在努力着。风风雨雨中与康达肩并肩一起走过，曾记得那刚开始接触这个群体的时候，因为自己的天真和无知，曾无数次想放弃，也又因为孩子们那渴望的眼神，无数次告诉自己不能放弃，要坚持，孩子们需要我们的帮助。

从年青幼稚走向成熟稳重的我，这是我在康达这么些年里，康达给我最好的礼物。从那以后的日子，我就下定决心，要立足特教行业，为特教事业奉献自己的一点点力量，在张主任的带领下，我从一个门外汉，蜕变成一个具有一定专业知识和实践经验的特殊教育老师，谢谢张主任的精心培养，更谢谢康达对我的磨炼。

在接下来的若干年里，我将以更加积极的心态，参加理论知识的学习，同时探索一些新的实践性课题，重点解决一些训练中的重点和难点，尝试创新新的教育模式和理念，我以作为康达人而自豪。

二、自然训练法

课堂就是生活，生活就是课堂，把学会生活作为最终目标，融入社会为目的，把生活中的所有问题，分解成若干个很小的问题，在课堂上进行生活练习，随机地利用生活场景，在生活课堂上进行泛化，没有机会要创造机会，有机会更要抓住机会，尊重孩子是前提，让孩子快乐，高兴，成功，自信，主动地逐步融入社会。