联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
有人牵挂的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲伤，有人珍惜的感情叫做挚爱，有人分享的快乐叫做幸福，对于郑州康达的老师来说，幸福就是看到这些“特殊”的星儿能够取得进步，能够得到社会的接纳。
6月12日，值此端午节到来之际，记者走进郑州市康达能力训练中心，为这些依然坚持在训练课堂上的孩子、家长、老师送上节日的问候。刚走到康达的教学楼前，就看到家长们围着一辆小车，为孩子购买代表祝福的香包，希望孩子能够顺利成长，诸邪远避。走进课堂，看到家长、老师们依然在自己的岗位上日复一日、年复一年，用自己的耐心和爱逐渐教会孩子开口说话、穿衣服、系鞋带、吃饭、认字、打招呼……为了特殊儿童能融入社会，他们做了无数努力。
家长们在为孩子购买代表祝福的香包
当记者问到康达家长、老师最想要的礼物是什么时，他们表示说：“自闭症患者也有自己的情绪和感情，他们的痛苦是因为不会正确表达自己的想法，无法让人明白他的感受，因此不停地被误解。希望以后看到的不仅仅是孩子们的进步，更是一个接纳、尊重、包容的社会。”
康达老师依然坚守在岗位上位孩子们做训练
刚接触自闭症的人，面对严重社交障碍的自闭儿，自己的一腔热血碰上了冰冷的反应，挫败感会很强烈，因此在现如今特殊孩子越来越多的情况下，已演变成社会问题，非常需要政府与社会各领域共同关注，携手处理，将负面转为正面，而这一切，需从接纳、从了解开始。
所以在面对自闭症孩子时，除了家长和孩子要建立融合外，还要实现孩子与其他家庭成员之间的融合，实现生活社区对孩子的接纳，通过科学的普及，使人们不再用异样的眼光审视这些孩子，让他们能更好地与社会沟通和融合，找到存在的意义!
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
