自闭症儿童免试入学带来到是希望 也是顾虑

　　导语：每年的7、8月份，都是包括自闭症儿童家长在内的所有特殊孩子家庭最痛苦的时候，因为孩子到了上学年龄，却无法走进小学的校门。

自闭儿入学免面试是“福音”还是“担忧”?

　　近日，在南昌首次实行严禁“幼升小”任何笔试、面试行为，并表示符合地段招生条件的孩子，可免试直接入学。这就意味着，对于自闭症等特殊儿童，校方再也无法以入学关卡将其挡在门外。只要家长能够提供的材料符合招生政策，就能够入学。

　　免试入学带给家长的是希望，也是顾虑

　　众多为孩子上学作难的自闭症孩子家长，在听到孩子免试入学的消息后，无疑是抓住了一颗救命稻草，孩子有学可上，是家长最大的欣慰。

　　“女儿终于可以上学了，女儿在2岁多时确诊为自闭症，经过长时间的训练，所幸孩子的情况有所好转，能够表达自己的想法，也对事物有了一定的认知，现在孩子已到入学年龄，我们也想让孩子去普通学校上学，听很多家长说入学很难，没想到会有孩子符合条件免试入学的政策，对孩子来说就是天大的喜讯，对我们来说也是新的希望。”一位自闭症家长这样说道。

　　相对于这位自闭症孩子家长持的乐观态度，也有的家长提出，孩子虽然能顺利入学，可是孩子会不会适应学校的环境和教育，学校发现孩子的情况后会不会又劝退?对他们来说都是很大的顾虑。

　　普校担忧能否给特殊孩子提供合适教育

　　除了家长有这方面的顾虑以外，普通学校也有着自己的难言之隐。在自闭症孩子即将要就读的普通学校里面，几乎所有的老师对自闭症都一无所知，对于自闭症的行为表现和处理方法的了解更是无从谈起，学校也在担心能否为自闭症孩子提供合适的教育。

　　有学校负责人表示：曾经也有自闭症孩子来学校上学，但是因为自闭症孩子的暴力情绪、行为怪异、还会打扰其他同学学习等多种原因导致他们无法在学校待下去，最后选择了离开，再加上一般学校没有相应的师资，不能在自闭症孩子出现特殊情况时给予及时的指导，也使得很多自闭症孩子家长对学校没有自信。要想让自闭症孩子在普通学校立足，必须具备相应的辅助条件。

　　学校、家长、机构合力或能解决自闭症孩子上学问题

　　自闭症孩子能否适应普通学校，关键的因素在于学校的环境、班级同学的包容，可以想象出，如果一个自闭症孩子在学校里面，老师把他视为麻烦，同学把他视为异类，这个孩子会处于一种怎样的压力之下，这个孩子还能进步吗?宽松的环境对于自闭症孩子来说是很有必要的。

　　知名孤独症康复教育专家张桂娥教授对此问题这样说道：“自闭症孩子进入普通学校学习主要遇到三个障碍，一是学校没有必备的专业老师，二是学校课堂的氛围没有为自闭症孩子提供融入的环境，三是家长过于保护孩子的交际心态，在知道了这三个原因之后，学校、家长能否从大局为孩子提供一个合适的环境呢?在学校，可以多开展一些普及自闭症知识的活动，让学生们对自闭症有一定了解，还可以请专业自闭症康复机构的老师定期到学校给予相应的指导，家长也要从孩子情况出发，戒骄戒躁，三者联合，为自闭症孩子提供一个好的融合环境。”

　　结语：自闭症孩子走入校门，是孩子真正跨入社会的第一步，家长、学校有责任为自闭症孩子的发展铺平道路，相信自闭症孩子在融合的环境中也会越来越好。(通讯员：陈敏)