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今年5月15日是第26个“全国助残日”，今年助残日的主题是“关爱孤残儿童 让爱洒满人间”。
儿童是祖国和民族的未来，党和政府历来十分重视和关心儿童的生存、保护和发展。自闭症儿童因其生理、心理、社会适应等方面的缺陷，成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体，这些儿童同健全儿童相比，其生理、心理和社会适应能力发展等方面存在较大障碍，随着年龄的增长，他们在就学和融入社会生活等方面也将面临更大困难，需要全社会的格外关心、格外关注。
西史赵小学师生观摩教学
捐赠米、食用油、书包等物资
西史赵小学师生捐款
金水区西史赵小学捐款4000元
西史赵小学师生与康达领导合影
5月10 ，第26个全国助残日到来之际，在郑州市金水区西史赵小学校长王顺来的带领下，西史赵小学师生一行16人带着大米、食用油、书包等物资走进郑州市惠济区厚德康复教育中心看望慰问特殊儿童，西史赵小学师生为“星星儿童村民间互助金”捐款4000元，“星星儿童村民间互助金”是在郑州市金水区红十字会支持下，由2015年感动中国人物王宽老师倡议成立的，旨在动员社会力量关爱“星星儿童村”的自闭症儿童及其家庭。
西史赵小学师生走进厚德个训室，看到厚德特教老师们一对一的教学，了解特殊孩子学业的进步，在绘画室、蛋糕室、纸雕室、音乐室，看到特殊孩子的才艺，深深感到特殊教育教师的辛苦，纷纷表示在今后的学习和工作中，学习特教老师的奉献精神做好各项教学工作。
据了解，郑州市惠济区厚德康复教育中心成立于2013年10月，是经教育、残联部门批准、民政部门注册的特殊教育机构，是郑州市残联确定的郑州市0-14岁智障儿童康复救助首批定点机构，为郑州市康达能力训练中心小学部，教学上综合利用国际应用行为分析协会中国分会主席、中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会主任委员、孤独症网高级顾问郭延庆教授ALSO理念、郑州市康达能力训练中心主任张桂娥教授“自然训练法”、台湾台中市亚斯伯格症肯纳症协进会理事长陈岚老师生活化教学、家庭自然引导和家长情绪调整方法、汉普爸爸郭忠胜“心做图说”法等最实用的教学方法，服务于6—18岁自闭症儿童、MR儿童、学困儿童、脑瘫儿童等有特殊需求的孩子，尊重科学规律，合理安排教学训练疗程，建立评估机制，严格制定升班条件，确保训练周期，根据家长的实际情况及特别需要，个性化地安排适合孩子自身的训练方式。(通讯员：连祥工)
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