邹小兵万国斌大讨论：自闭症家长该如何选择训练地和机构？

邹小兵说｜希望机构进社区

 

机构的出现，事实上做了国家应该做的事情，一个国家应该把特殊儿童的教育做到社区去！

 

我深信，自闭症是当今世界的医学难题。正是因为自闭症的可怕，才有训练的意义所在！我也常常劝慰一些家长不要奔波，但如果是那些面容娇好，动作灵活，我逗逗孩子会有反应的自闭症，我就会迫切地希望家长能够争取全力训练！因为干预或不干预，后果不同。但是，自闭症又是在各类导致儿童残疾的疾病中，最有抢救价值！

 

家长想去好机构，有错吗？这是中国自闭症康复发展地区不平衡的结果，是过程。今后每一个县市都有了机构，孩子们就不用到处跑了。

 

万国斌｜我们应该如何选择训练地和机构？

 

离家到外地训练这种行为影响最大的是家庭的稳定，把房子卖了、公司也荒废了、常年的举家迁过去，这样就像上一篇文章讲的，是赌博式的做法，因为它有可能会失败，一般我不主张这样做。

 

但假如孩子是在早期的关键时刻，而某个机构又能提供很好的培训，让家长在训练孩子的同时能学到方法，回家后可以上手实施，家庭的生活也不会因此受到影响，我也会支持。

 

在这种情况下过去训练，可以是三个月、半年，一般爸爸留在家里维持经济来源，妈妈去，或者妈妈请一个帮忙的两人一起去，过去之后也经常和爸爸沟通，大家互相支持，像这样去外面训练半年甚至一年，是可以的。

 

 

最怕的就是家长孤注一掷，举家搬迁，心里想着一定要把孩子“治好”，结果去了之后发现孩子的进步并没达到自己想要的程度，同时还要面对其他生活上的困难，情绪又调节不过来，这时对孩子、对家庭都会有不好的影响。当然，如果附近的确没有合适的机构，那就不得不到外地寻求帮助。

 

所以做出决定赴外地训练之前，家长自己心里先要想清楚，去的目的是什么？去了后能不能达到你的目的？第二，去之后会面对什么困难？能不能克服？怎么克服？先想好这些问题再做决定。比如有些家长本身的适应能力就很差，到了新环境自己都不适应还怎么帮助孩子？这种情况就不要去了。

 

 

在进入机构训练之前，

家长首先要带孩子做评估

 

在进入机构训练之前，家长首先要带孩子做评估，了解孩子的症状特点与严重程度，功能水平的高低，比如有没有语言、社会性能力如何、行为问题怎么样，这些都要综合评估，了然于心后，再去了解机构。

 

接着了解要去的机构，每个机构在训练方法上、训练形式上、是否需要家长陪等各方面都不同，你是否接受这个机构？这个机构是否适合你的孩子？

 

训练方法有行为学派与发展学派之分，或两者的结合，训练形式有个别训练为主、小组训练，有些以家庭训练为主、有些以机构训练为主、又或者家庭与机构相结合等等。对于不同的孩子，选择是不一样的，所以要了解孩子本身的特点，综合做选择。

 

选择训练机构应该就近原则，在家的附近最好。这样既在机构进行专业训练，又能够利用周围熟悉的社区资源为孩子服务，对家庭生活的影响也降低到最低水平。有的家长舍近求远，每天花几个小时耗在来回机构的路上很不值得，既浪费了时间又让孩子和家长辛苦，还不如把这个几个小时放到家庭训练上更有效果。
 

 

每一个孩子的情况都有不同

 

每一个孩子的情况都是不同的，比如对于早期的、能力水平比较低的孩子，可能就需要接受行为干预训练，如果孩子能力不是太低、年龄相对大，这时候可能就要去以社会互动训练为主要方法的机构。

 

有些孩子原本可以在家上幼儿园、小学，对他们可能要更多地把时间花在正常的学校融入，补充性地做一些基本训练，或者是社区训练、家庭训练、同伴训练，或者是生活中的情景沟通训练，如果家长把这些都中断，跑去外面做训练，不一定是好事情。除非你在外地能找到这样一个机构，一个以此为特长的专家，如果不是这样的话，去了又有什么用呢？
 

 

只有父母心态平和正性，

孩子才可能在训练帮助下达到最好的效果

 

家庭成员之间要多沟通，相互支持，也要多跟自己的朋友沟通。另外家长不要钻牛角尖，比如想着出去就是为了把孩子“治好”，或是让孩子有明显的进步，要换个角度想，出去是因为自己不懂，可以通过那边更丰富的资源充实自己，让自己能学一些东西，回到家就可以再跟孩子继续做努力，即使效果不太好也没有关系，这对自己的成长有帮助，自己成长了，孩子才会有更大的进步。

 

当你觉得心情不好，情绪不稳定的时候，可以去找心理咨询专业人员，寻求心理帮助，调节好自己。只有父母的心态平和与正性，你的孩子才可能在训练帮助下达到最好的效果。
 

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