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切莫迷信高功能自闭症教养

发布时间：2011-03-22 阅读量：431

　有些自闭儿拥有异于常人的某些特殊本领，如：心算、默背生字、作画、音乐或过目不忘等技能，而被人称作是「高功能自闭儿」。这个观念，迷惑了家长，他们沉浸在如何才能启发自己的自闭症孩子，也能做到高功能的演出。

　　等到家长看到孩子的高功能表現，有如昙花一现般的光彩不再时，孩子还是依旧无法适切的发展他的社会行为和人际关系，仍然欠缺和他人互动的表现能力，与人沟通也因语词表达困难，而说不出他心里真正想说的话。此时，家长才发现孩子的学习黄金时段已过，而后悔莫及。

　　我的孩子是高功能自闭儿，心算再好、默背生字的能力再强，作画再美，弹琴或笛子吹得再好，他还是走不出他个人独有的风格，因他总是步人其后在模仿而已！

　　尤其是他小时候，只要认识他的人，无人不称赞他为「小雨人」，但是我认为他的高菜单现，完全是特强的记忆本事，然而因得不到高人指点，使他自我表达的能力一再得不到有效改善，最后他还是无法发挥他的长处。

　　看着已是成年人的自闭孩子，如疯子般的尽情发泄他的情绪，如果只是短暂的倒还好，如果情绪发泄无法控制，又要让身为家长的我们情何以堪哪！

　　我认为自闭症是一种「幼儿精神分裂」的症状，一个学业成绩第一名的聪明人，也有发生精神分裂的可能。请家长不迷信高功能自闭症的教育偏法，赶快觉醒吧！趁孩子还小，正值黄金学习的阶段，用心面对，注重孩子的吃、喝、拉、撒、睡，才有可能教会孩子眼能看、耳能听、口能讲的本事，行为规范是孩子自制能力的开始，这样才能真正帮助孩子走出自闭的圈子。一旦孩子身体正常发展，才能真正的成长。