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3月21日，丛培秀对孩子进行口型训练。（首席记者 邹红阳 摄）
环翠区残联开办的一所自闭症儿童康复机构内，多是“星星孩子”。孩子们有一位老师叫丛培秀，也是一名自闭症儿童的母亲。
从发现女儿患自闭症到用爱“唤醒”沉默的女儿，丛培秀付出常人难以想象的艰辛。2008年，看着女儿的自理能力逐步提高，丛培秀又投入到了自闭症康复训练工作中，她希望用爱心照亮更多“星星孩子”的孤独天空。
母爱让她成为康复“行家”
说起这份工作，丛培秀总会说，是女儿孙宸给她的。
“因为女儿患有自闭症，我才会去学习康复训练方法。”丛培秀说，孙宸出生时和其他孩子并无不同，但到4岁前却难以说出完整的句子，而且对所有人的呼唤都置之不理。
2000年，丛培秀带着4岁的孙宸到北京一家医院检查，孙宸被确诊为重度自闭症。为了女儿将来能够融入社会，2001年，丛培秀辞掉了工作，揣着向别人借的1万元钱，带着女儿踏上了求医之路。
在青岛一家自闭症儿童康复训练中心进行了几个月的训练，孙宸终于喊出了“妈妈”，这让她坚定了对女儿进行康复训练的信心。于是，在孙宸进行训练时，丛培秀就在旁边“偷师”。几年来，她记下了六七本厚厚的训练笔记，这见证了她的执着，也成了她开展个性训练的“课本”和教材。
她愿作更多自闭孩子的妈妈
经过5年的努力，孙宸走出了沉默的世界，丛培秀也成了自闭孩子康复训练的“行家”。
2008年，丛培秀来到环翠区残联开办的这家康复机构。
自闭症儿童林林（化名）刚来时整天哭闹，丛培秀就将林林带回家观察了一个周，发现哭闹是因为没有甜食吃引起的。在丛老师和孩子的家长密切配合帮孩子戒了甜食后，林林的情绪恢复了正常。
因为爱，丛培秀常将孩子带回家住以了解孩子的脾气。“对待这些特殊的孩子，丛老师比我们这些父母合格多了。”林林的妈妈说。
“看到他们慢慢有了进步，我比谁都高兴。”丛培秀告诉记者，能让这些自闭症孩子走出困境，自己付出的再多也值得。（本报记者 郑晓蕾 实习生 唐晓蓉）
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