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记者在日前举行的杨浦区特殊教育医教结合工作推进会上获息，杨浦区将在全区12个街道、镇各建立1所初中或小学的资源教室，使得部分特殊学生能够进入普通中小学随班就读。
根据《杨浦区特殊教育三年行动计划》，资源教室将配置必需的设施设备、丰富的教具、学具等，为随班就读的学生开展个别化辅导与康复训练提供资源与场地，而且资源教室还会实行资源共享，供同一地块（街道）的其他学校使用。
同时，杨浦区还将组建一支在智力残疾、言语听力障碍、自闭症、脑瘫、儿童保健等某一领域具有较高专业理论和临床医学水平的指导医生志愿者团队，并与相关学校结对，做到“一室一医”。各所义务教育阶段学校配备1名兼职资源教师，实现“一校一师”。
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