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iPad进入高中课堂 助力自闭症孩子学习

发布时间:2011-09-05 阅读量:317

  新学期伊始,苹果iPad走进多所美国高中课堂,取代传统教科书,受到师生欢迎,也引起一些教育专家担忧。

  康涅狄格州伯灵顿高中的学生一开学就领到一部全新iPad,打开一看,电子教科书和相关辅导教材赫然在目。

  伯灵顿高中校长帕特里克 拉金告诉美联社记者,与传统课本相比,500美元的iPad是一项更好的长期投资,不过对一些尚没有电子教材的课程,学校仍然采用传统教科书。

  拉金说,传统纸质教科书相当过时,“iPad将使我们的孩子有机会使用更贴切的教材”。

  苹果公司官员说,超过600个地区启动“一对一”项目,即至少一个教室的学生一人配备一部iPad,上课时用;其中近三分之二已于7月启动。

  iPad价格取决于软件配置和服务,通常需要500美元至600美元。按照康涅狄格州布鲁克菲尔德高中的计算,一名学生每年教科书花费至少需要这个数目,而iPad上还有图形计算器、字典和其他辅助工具,因此后者更划算。

  一些教育工作者认为,这款薄薄的平板电脑益处多多,包括以互动方式解决数学问题、方便记笔记的便条簿和书签、快速向教师发送测验试卷和家庭作业、观看从重大历史事件到外语学习的视频等。

  从事特殊教育的教师特别欢迎iPad走进课堂。对那些罹患自闭症和学习障碍的孩子而言,通过视觉形象而非言语传授知识更利于学习。

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