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有句话说的好，“好的习惯可以影响孩子的一生”。是的，习惯的养成，特别是好习惯的养成对孤独症孩子的健康成长十分有利的。尽管我们班级的同学年龄相对较大，但是他们仍然有进步的空间。孤独症的孩子是一个特殊的群体，马克思《自然辨证法》上说，“劳动创造了人本身”，孤独症的孩子也不例外，作为特教老师的我们要不放弃任何一个机会，最大限度的培养孤独症孩子良好的劳动习惯，以便为孤独症的孩子走向社会做铺垫。
从最简单的开始，例如每天饭前都要洗手，不仅要洗，还要洗干净，每天早晨都要扫地、拖地，要掌握最基本的扫地、拖地的方法，根据学生的程度，程度好的学生可以用语言提示的方式，程度稍差一些的可以手把手的教，把这些简单的劳动任务当成是每天吃饭一样，每天都按时去做，并且做得很好，这些就是劳动习惯养成的简单的例子。
另外，可以培养孤独症孩子学会勤换衣服，学会洗自己的衣服，可以先洗一些小件的，根据学生掌握的情况慢慢的加量，以免出现干扰学生劳动习惯养成的兴趣。我就是通过“树立榜样”的方式让学生训练的。一个学期下来，效果还真的不错。
有句话说，劳动是最美的！是的，最美的事物大家都要分享，作为一名特教老师，我也衷心的祝愿可爱的孤独症孩子们早日养成良好的爱劳动的好习惯！
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