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隔着一张纸或者一块黑板，也能清楚地认出纸上或黑板上所写的每一个字?如果不是亲眼所见，记者也会认为这是“江湖”上骗人的小伎俩，可是昨天在南京市育智学校，17岁的自闭症孩子小顾(化名)却现场展示了这一特殊才能。
孩子自闭症，妈妈不离不弃
周女士自从孩子上幼儿园时就知道孩子是一个自闭症患者，她便放弃了工作，终日陪伴着小顾。小顾在南京市育智学校上学期间，周女士也成了一个“陪读妈妈”。这些年来，周女士唯一信念就是“不能放弃孩子”。
17岁的小顾即将从育智学校毕业，随着他的长大，陪伴儿子多年的周女士又多了一个期望——小顾能够自食其力。但是小顾能做什么?面对这样的问题，一个月前，周女士依然充满迷惘。
偶然发现孩子能“隔纸识字”
一个月前，当周女士偶然发现小顾“隔纸识字”的“特异功能”时，似乎也看到了希望。直到现在说起来，当天的情形依然历历在目。那天小顾和同学在一起认字，周女士指着纸上的字让小顾的同学来认，让周女士大吃一惊的是，隔纸而站的小顾竟然也一个字不落的全都认了出来。“他根本看不到纸上的字呀。”周女士实在不相信，又随手找来一张报纸，站在报纸背面的小顾依然报出了妈妈指的字。
说到这里，记者也有些不太相信，随手把手里的一份资料递给周女士，周女士指过的字小顾都一一认了出来。记者依然将信将疑，正巧教室门口摆放着几块写有文字的小黑板，当隔着黑板的小顾再次把黑板上的字念了出来时，记者不得不信自己看到的一切。难道小顾拥有“透视眼”?但他在认字时，眼睛并没有特别注视目标。抑或是与测试者的心灵感应?对此周女士也说不明白，“他只能读出自己认识的字。”
小顾是否真的能够“隔纸识字”?这样的“特异功能”又是从何而来?虽然现在还没有找到答案，但对周女士来说，这总是一份意外的惊喜，也希望有朝一日小顾可以依靠着这份特殊能力自食其力。
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自闭症，又称孤独症，是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一，自闭症儿童(孤独症儿童)的表现症状为以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。迄今为止，自闭症(孤独症)查不出病因，无法预防，也没有理想的药物可以治疗，自闭症儿童治疗只能靠矫正训练。2-7岁是训练的最佳时期。攻克自闭症(孤独症)，已经成为一个世界性的难题。
从2008年起，联合国大会将每年的4月2日被确定为“世界自闭症意识日”，以提高人们对自闭症(孤独症)的认识和关注。
自闭症儿童康复(孤独症儿童康复)目前只能依靠去自闭症(孤独症)训练机构进行康复训练，只有通过不断进行干预训练，才能使自闭症儿童掌握最基本的生活技能。而且自闭症(孤独症)是伴随终身的，目前自闭症(孤独症)的原因并没有找到，所以暂时是无法完全治愈的。
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