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国务院法制办公室日前公布《残疾人教育条例(修订草案)(送审稿)》全文，征求社会各界意见。送审稿指出，残疾人教育的范围，由传统的视力、听力、言语残疾和智力残疾，扩展到脑瘫、孤独症、自闭症、多重残疾等残疾类型，实现了对残疾人教育的全覆盖。
关于保障残疾儿童接受义务教育的权利，送审稿突出了平等入学、零拒绝的理念，作出五项制度安排：明确入学原则;严格限定学校可拒绝残疾儿童入学的情形;要求建立支持体系;强化义务教育的入学保障;明确发生入学争议的解决机制。
关于普通学校的残疾人教育，送审稿从几个方面做出了规定：着力提高普通学校接收残疾学生的能力;规范了随班就读的实施要求;要求建立个别化教育计划，针对残疾学生的特点制定个别教育计划。
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