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5成在校残障儿童随普通班就读

发布时间：2010-12-29 阅读量：282

　　随班就读作为特殊教育的一种安置方式，有利于残障儿童在普通学校的环境中接受教育，获得正常化的经验，融入社会。昨天，全国随班就读支持保障会议在沪召开，会上传出消息，上海在校残障儿童中，近50%在普通学校随班就读。
　　市教委副主任尹后庆透露，上海正探索建立医教结合的机制，提高残障儿童康复和教育的科学性。本市正开发残疾儿童资料库和个人档案，为其实施随访和跟踪服务。目前，残障儿童的教育，已将视力残疾、听力残疾、智障孩子等全部纳入教育体系，从幼儿园到中小学、职校和大学，为残障儿童打通完整的教育链。
　　据了解，目前上海的残障儿童教育，在特殊学校就读和在普通学校随班就读的各占一半。本市在全国率先设置盲校、聋哑学校、辅读学校等，对一些重症残障生提供专门的教育。对少数无法在学校接受教育的残障孩子，市教委还推进“送教上门”，保障其教育权。同时，大力推动残障儿童随班就读工作。
　　在普通学校随班就读的这些孩子，不仅能够获得正常的社会经验、成长环境，而且还能在特殊教育学校专业巡回教师的指导下，获得个别化教育。

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