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康达社工成功举办“星宝贝生活技能学习”小组活动

发布时间:2022-04-18 阅读量:516

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康达社工通过走访星家长和特教老师,了解到星宝贝的生活自理能力普遍欠缺,基本生活依赖照顾;家长对星宝贝生活自理能力重视程度不够;家长照顾压力大。为促进星宝贝生活技能的学习,提升其生活自理能力,康达“金星宝贝”项目于2022年3月12日-4月16日设计开展“星宝贝生活技能学习小组”活动。

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康达社工通过走访星家长和特教老师,了解到星宝贝的生活自理能力普遍欠缺,基本生活依赖照顾;家长对星宝贝生活自理能力重视程度不够;家长照顾压力大。为促进星宝贝生活技能的学习,提升其生活自理能力,康达“金星宝贝”项目于2022年3月12日-4月16日设计开展“星宝贝生活技能学习小组”活动。

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换装小达人,学习小组第二节在家长和宝贝们的期待中如约而至。社工事先在学习小组微信群内告知家长备好一身衣物(上衣和裤子),带到小组活动现场,分装在社工提前备好的两个纸箱中,并做好衣物分类标识。在志愿者协助下,社工组织组员学习识别衣物类别并学会正确穿衣。学习过程中,志愿者老师还运用自己丰富的特教经验,教会孩子们一些穿衣的小妙招:“先找帽子戴戴好,左胳膊伸出来,右胳膊伸出来,拉链下面要对齐,从下往上拉好了!”增加了孩子们的学习兴趣,受到家长和孩子们的欢迎。

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给丫丫找个家,学习小组第三节,教星宝贝学习穿鞋。在宝宝巴士穿鞋视频的引导下,社工和志愿者组织星宝贝学习识别鞋子左右脚:“小鞋子,是朋友,不要背靠背,喜欢面对面。”带领宝贝们学会正确穿鞋。

养成如厕好习惯,学习小组第四节,教星宝贝学习自己上厕所。观看完宝宝巴士如厕视频,社工详细讲解如厕程序,在志愿者协助下组织星宝贝学习识别男女厕所,并自己完成如厕过程。

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我是环境小卫士,学习小组第五节,教星宝贝学习扫地。社工和志愿者组织星宝贝观看宝宝巴士打扫卫生视频,学习识别扫帚(把)、簸箕等清洁工具,在现场撒上事先准备好的废纸团,带领孩子们分组练习,直到自己独立完成清扫过程。

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我是生活小能手,本次学习小组的最后一节。社工组织星宝贝复习巩固前几节所学技能,带领家长和宝贝们总结整个小组学习情况,鼓励家长们通过书写表达感受,分享社工制作的孩子们整个学习过程的记录视频,共同见证孩子们的成长。

小组学习的每一节都设定了通关和家庭作业打卡环节,学会一项技能获得一张通关卡,记录孩子们的学习成果。最后,社工依据孩子们的出勤、通关及家庭作业打卡情况评出小组“学习之星”,并为所有参加学习的宝贝发放精心制作的奖状,有些家长激动地表示:“这是我家孩子获得的第一张奖状,一定替孩子好好保管······”

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通过家长的反馈和小组目标评估结果可知,本次生活技能学习小组系列活动让宝贝们掌握了基本的生活技能,提高了星家庭对孩子自理能力提升的重视程度,增强了星宝贝的认知能力、动手能力和生活自理能力,同时为星家长提供了喘息和减压的机会。此后,康达“金星宝贝”项目将继续为星家庭提供所需要的服务,陪伴星宝贝的康复之路。

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