联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
导读：关注星界资讯，时刻为星发音，第十三期《星界周报》为您倾情呈现最新星界动态。美国总统竟赏识11岁马来西亚自闭星儿画作?入学季，是谁带领星儿盲目“随班就读”?又是谁为星儿打造专属歌曲《星星》，温暖星界?
由此可见，自闭症孩子的塑造性还是非常好的。家长、老师一定要尊重自闭儿的独特才艺，坚信他们可以克服自身的障碍，摆脱自闭，走出孤独，散发出属于他们的独特光芒。
每逢8月入学季，众家长都翘首以盼，希望自己的孩子可以入普校随班就读。然而，是否所有的孩子都适合随班就读?就此问题我们请教了全国知名孤独症康复专家、郑州市康达能力训练中心张桂娥主任，她分析道：虽有政策能无条件保障孩子成功入学，但是，随班就读并不是每个孩子都适合的。一方面，星儿在心理、能力、心智方面仍未成熟。另一方面，普通学校缺乏个别化的教育与师资。当星儿离开熟悉的康复中心，面对陌生的普通校园环境，可能会带给他们一些负面情绪，使得之前的康复效果消失不见。
自闭症孩子成功入学，是一个多方面努力和融合的过程，需要在学校、学生、学生家长、自闭症孩子家长的共同努力下，随班就读政策才能更加完善，更加适合我们的自闭症孩子，让他们“幼有所学”、“学有所成”。
“我们是天上的星星，我们在孤单的旅行，相遇是种奇迹，想懂得爱你的意义……”多么温暖，多么励志的歌词。这首名叫《星星》的歌曲来自知名歌手组合牛奶咖啡，据报道是特意为自闭症孩子创作的专属歌曲，希望通过他们的音乐来为大众传播正能量，同时也借此呼吁更多的人来了解自闭症，关注自闭症儿童，提倡大家参与到身边的微公益中，对特殊群体给予更多的帮助与支持。
之前经媒体报道的郑州康达能力训练中心袖珍小老师，如今已经与自闭症孩子建立了浓厚的“玩伴”关系。自闭症孩子的核心问题是社会交往障碍。他们的成长过程不但需要大人的被动关注，更需要主动学习模仿、参照吸取。游戏中的嬉戏互动是孩子人生初期最好的语言信息源泉。可是大人做玩伴不够真实，一般孩子做玩伴不能持久。身高不足一米三的袖珍老师的玩伴作用对于自闭症孩子融入生活，回归社会有着至关重要的作用。袖珍老师在性格上童真和稳重并存，无论在形态、心理、精神上都非常适合做孩子的“玩伴”。
目前袖珍人融合项目一对一的玩伴教育成效非常好。据一位家长透露，孩子们都非常喜欢和依赖袖珍老师，自从袖珍老师做了孩子的玩伴，融合教育课堂上再也看不到孩子哭闹的模样，一个个脸上都洋溢着甜甜的笑容，欢声笑语充斥着整个教室，气氛一下子活跃了起来。袖珍小老师，星儿最棒的“玩伴”!
本期《星界周报》的最新资讯就为大家展示到这里，更多详细内可登录优酷视频、土豆视频进行了解。关爱自闭症儿童，关心最新星界资讯，请锁定每周一的《星界周报》。(通讯员：璐璐)
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
