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【内容】 从动作代替语言的模式中转换成语言为主的沟通模式的四个方法：一：找到孩子感兴趣的东西，二：示范正确的表达方式，三：制造机会让孩子自己主动说话，四：加强沟通的互动性，五：学会和孩子对话等，为提高孩子的语言沟通表达能力提供有效的指导方针。从专家实例分享中看妙招，敬请收看由张芳老师本期主讲的《如何抓住兴趣激发孩子的沟通能力》。
【主讲人简介】 张芳师资级语言训练师，是郑州市康达能力训练中心亲子融合部主任，已从事自闭症教育9年，在针对特殊儿童的基础语言开发、认知理解、袖珍人融合教育、培训老师及指导培训家长等方面积累了丰富的理论知识和实践经验，几年来，已先后使数百例特殊儿童能开口说话，培训了数百名家长和老师，受到了家长的广泛欢迎。
【郑州康达】 郑州市康达能力训练中心自2002年9月16日成立以来，帮助全国30多个省、市、自治区及美国、荷兰、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家上万名孤独症等特殊儿童得到有效康复回归主流社会，40%左右的儿童进入普校随班就读。是目前郑州市乃至河南省最大的一所针对各类特殊儿童进行综合性康复教育和能力训练的基地。
【温馨提示】 请提前15分钟登陆“百度传课”进入“学校—郑州市康达能力训练中心”试音。(9:15开始试音，9:20-9:30情绪调节时间，9:30课程正式开始，10:30课程结束，请提前入场收看。)
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