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粗大动作玩具在自闭症儿童教学中的运用

发布时间:2011-03-18 阅读量:307

    教材名称:呼拉圈

    1.将呼拉圈放在地板上,让孩子跳进去;孩子知道游戏规则后,增加呼拉圈的数量,让孩子跟着呼拉圈摆放的位置前进,双脚跳入同一呼拉圈,或单脚跳入,可规定左脚跳入或右脚跳入,或依照呼拉圈放置的方式跳入。
    2.请另一个小朋友将呼拉圈立起,让孩子钻过呼拉圈,慢慢增加呼拉圈的数量;先让呼拉圈一边完全贴近地面,再离开地面些距离,让孩子需要抬起脚穿越呼拉圈。
    3.让孩子将呼拉圈当作穿衣服一般,从身体上往下放置,再从下往上拿起。先将呼拉圈排成一列,孩子每跳入一个呼拉圈,就做出穿衣动作。
    4.先练习将呼拉圈滚出去,也可以让孩子一边滚着呼拉圈一边前进。
    5.将呼拉圈当作开车的方向盘,让孩子抓着呼拉圈的两边,做出左右转动的样子,并一边前进。以上活动若孩子熟悉了,都可以竞赛方式进行。

    教材名称:球类

    1.丢接球:将球传给孩子,再请孩子回传球,等孩子学会传球游戏后,再做出丢接球动作。
    2.踢球:刚开始让孩子对准目标,将球踢入目标物中。
  3.反弹球:将球往墙壁上丢,弹回后接起。刚开始先将球用网子网住再加上绳子,让孩子方便玩反弹球练习。
  4.大龙球:让孩子趴在球上,将球前后移动。前方地面放置孩子喜欢的玩具,往前挪动的同时,也让孩子有机会触碰或玩一下玩具,减少恐惧;也可以让孩子直接坐在球上,做上下弹跳动作。

    教材名称:绳子

    1.将绳子摆放在地面上,让孩子跟着绳子前进,先以短距离直线前进,再增加距离及曲线。慢慢的增加手上的物品,像是拿着球、拿着杯子、盛着水的杯子等,增加走线条的难度。
    2.可将绳子围成一个圈圈,让孩子站在圈圈内,家长站在圈外抓孩子,也可以换角色进行。
    3.将绳子前后端绑住成为一个圈圈,两个孩子面对面套入往后撑,训练身体的力量,或是坐在地面上,面对面一上一下做出划船的动作。

    教材名称:布条

    1.让孩子坐在布条内,拉着孩子前进;也可以拿个有重量的玩具放在布条上,让孩子拉着步条往前进。
    2.自己坐在布条上,拉着前方的布条,运用屁股的力量前进。
    3.请两个小孩将布条两端拉起,两边可以玩拍气球游戏,或是玩丢布球活动,一定要丢过布条另一边。

    教材名称:小布巾

    1.将布巾往上抛,再接起,做往上抛接的练习。
    2.可与另一个孩子玩布巾拔河的游戏。
    3.将布巾放在屁股上,双脚放前方,做出前脚撑后方布巾前进的动作。
    4.分两组进行射方巾游戏,身体采站立姿势,以脚的力量将方巾推出,越远越好。
    5.运用两条布巾前进,站在一条布巾上,再将后方的布巾往前放置,双脚再踏入前方的布巾,再拿起后方布巾依序前进。

    对于动作发展迟缓的孩子,先以两人一组的方式进行,增加其熟悉度及自信后,再慢慢改变活动方式及增加人数。

    粗大动作的教材玩具随处可得,要懂得发挥老师及家长的创意,才能让孩子真正在快乐的情境下,达到最好的学习成效。

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