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对于自闭症患儿来说，写字可以锻炼其精细动作能力。因为握笔写字需要几个手指，互相协调配合才能完成较为复杂的技能。写字可以为自闭症患儿今后完成较为复杂的技能打下基础。如何培养自闭症患儿写字的兴趣呢?以下几种方法或许有帮助：
一、善于激发自闭症患儿主动写字的兴趣
兴趣是求知的先导。兴趣作为一种个性心理特征，在认知过程中，具有积极的促进作用。自闭症患儿也有自己感兴趣的事情，一旦他们对某种事物发生了浓厚的兴趣，他们的注意力也会高度集中，因此激发自闭症患儿的写字兴趣，是培养自闭症患儿写字能力首先要做到的。
二、要经常变换不同的写字材料，引起自闭症患儿的写字兴趣
自闭症患儿注意力本身就不集中，如果家长拿着纸和笔让自闭症患儿去进行写字，孩子肯定会觉得非常枯燥，他们也不会愿意去写字。因此，在对自闭症患儿平时的训练中，家长要不断地更换写字的用具和写字的材料，让孩子觉得新鲜，逐步喜欢写字。例如：让自闭症患儿用铅笔在彩纸上写字(可以是涂鸦);拿着小木棍在泥土上写字;用自己的手指在沙里写字……，通过更换不同的写字材料来吸引自闭症患儿的注意力，孩子在不断的变化中会感到新奇，他们对这些写字的材料会发生兴趣，从而，他们也会对写字充满了兴趣。
三、不要吝啬表扬，树立自闭症患儿的自信心，巩固孩子的写字兴趣
每一个自闭症患儿都对自己缺乏信心，尤其对轻度自闭症儿童来说，他们对自己的情况有所了解，容易消极悲观，遇到困难总是说自己笨，自己不会，而对于中、重度自闭症患儿来说培养自信心可以使他们学有所得，渐渐进步。因此，培养每个自闭症儿童的自信心就显得非常重要。
在写字训练的过程中自闭症患儿只要有一点进步，哪怕是一个笔画，一个字，一次作业，家长都要大力表扬，大张旗鼓地对其进行表扬，家长们可以逢人便夸自闭症患儿的进步，让他们享受成功的喜悦，逐步地使他们在写字训练的过程中得到心灵的满足，从而巩固他们对写字的兴趣，激发他们强烈的写字欲望。
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