治疗经验

联系我们

联系人:王老师

联系电话:19103817076

座机1： 0371－65350376

座机2：0371－65351916

当前位置：首页 > 康复教育 > 治疗经验

发布时间：2014-01-08 阅读量：692

　　由于孤独症孩子会常常沉湎于一些无意义的、重复的、刻板的活动之中，当家长帮助其学习一些新的技能时，可能会遭到孤独症孩子的拒绝和不配合，甚至是抵制和抗拒学习。这对于孤独症孩子的康复极其不利，家长们因此也很犯愁!

　　不愿意学习的现象无论是在正常孩子身上还是患有孤独症孩子的身上都很常见，然而原因却大不相同。有部分家长可能认为孤独症孩子不愿意学习是因为像正常孩子一样需求没有得到满足而引起的，实际上这中想法是大错特错的。孤独症孩子不同于正常孩子，他们不愿意学习技能甚至是抗拒学习的原因有很多种。

　　孤独症孩子不愿学习的原因有哪些呢?

　　1、家长的指令超出了孤独症孩子的语言理解范围

　　当家长给孤独症孩子下达的指令超出了其对语言的理解范围，他就会不理解或不完全理解家长所说的话的意思，不明白家长到底想要他干什么，所以他就不能服从家长的安排。

　　处理方法：家长应该用最可能简单的且孤独症孩子能理解的话与其对话，让他能充分了解家长对他的要求。

　　2、家长给孤独症孩子学习的任务超出了其能力水平

　　当家长给予孤独症孩子的学习任务超出了他本身的能力水平时，自然就得到了孤独症孩子的抵抗。

　　处理方法：由浅入深或把任务分解成几个步骤分段完成。

　　3、孤独症孩子的固执引起了其对学习的抗拒

　　孤独症孩子不愿意学习技能很大一部分原因是由于他们的固执，他们喜欢沉浸在自己的世界中，不喜欢接触外面的环境。

　　处理办法：如果孤独症孩子尝试去做，即使没有成功也应不断的表扬和鼓励他，或者予物质奖励如他喜欢吃的糖等，即应用正性强化的方法。

　　无论是对孤独症孩子的康复训练还是性格的改变都不是一朝一夕就能完成的事情，家长们需要有足够的耐心和毅力。另外，孤独症孩子的康复训练是一场马拉松长跑，需要慢慢的跑才能到达终点，速度太快可能会导致最终的失败。