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由于各方面能力的缺失，患有自闭症的孩子看起来远没有正常孩子聪明。大多家长会觉得自闭症孩子这也学不会，那也做不好，因而产生比较偏激的心态，甚至会拿自闭症孩子跟正常孩子进行攀比。其实，这是极其错误的，虽然自闭症限制了孩子各方面能力的发挥，但自闭症孩子的潜力也是难以预料的，合理的康复方法能够使自闭症孩子最大程度的恢复。当然，训练目标需要合理，不能超出自闭症孩子现有能力太多，这样才更有利于孩子的康复。
对自闭症孩子要进行合理训练：
1、在正确的指导下进行训练
自闭症孩子的训练应该是科学的。因此，家长一定要在专业人仕的指导下，通过规范的评估确定孩子的训练基线和能力状况，制定出切实可行的训练计划并进行训练。切不可盲目模仿他人的做法而强加给自己的孩子。
2、训练方式要灵活多变
自闭症孩子的训练与正常儿童的训练有共同之处，但是，在训练方式方面又有其特殊性，家长必须掌握灵活多变的训练方式，才能适应孩子发展的需要。
其中，个别化教学是自闭症孩子语言训练最重要的特征和手段。因为每一个自闭症孩子的语言及其相关能力都是不相同的。因此，在选择训练内容、沟通方式等方面都要根据自闭症孩子现有的语言状况和发展潜能来制定个别化训练计划。
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