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发布时间：2014-07-28 阅读量：549

　　一项有关自闭症儿童新研究发现，自闭症儿童社交能力与运动技巧有着紧密的联系，善于社交的自闭症儿童往往运动技能较好。这项研究发现出自《孤独症研究》网络期刊，为自闭症和运动技能缺陷之间的重要关联提供了更多的研究依据。

　　其作者是俄勒冈州立大学公共卫生和人文科学院的助理教授，名为梅根·麦克唐纳，她也是研究孤独症谱系障碍儿童运动技能方面的专家。

　　研究人员对233名年龄介于14至49个月之间被诊断为自闭症的儿童进行了测试和分析。

　　麦克唐纳说“即使在如此早期，我们已经看到运动技能对他们社交和沟通技能的影响。”“运动技能寓于我们所做的一切之中，但长期以来它们一直被独立于自闭症儿童的社交和沟通技能之外去加以研究。”

　　发展运动技能对自闭症儿童至关重要，并且能够有助于发展出更好的社交技能。麦克唐纳声称，曾在一项研究测试表明， 12岁左右的自闭症儿童的运动表现与普通6岁的儿童处于同一水平。

　　麦克唐纳的研究发现，在运动技能上测试得分高的儿童，在“日常生活技能”方面表现的更好，如说话、游戏、散步，和向他们的父母提出要求等。

　　“我们可以在年幼时教导运动技能并进行干预，”麦克唐纳说。“运动技能和孤独症已经分割得太久。这为我们提供了早期干预的另一种思考的途径。”

　　麦克唐纳说，一些由专家主导的适应性体育项目既强调运动技能的发展，又强调沟通方面。她说，由于孤独症谱系障碍是一种严重影响社会技能的障碍，运动技能缺陷往往会被搁置一旁。

　　针对运动技巧与社交能力之间的影响，“我们不明白这种关联是如何作用的，但我们知道它的确存在，”她说。“我们知道，那些能够坐站起行，游戏和追逐的孩子似乎也具有更好的沟通技能。