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家庭训练是孩子日常训练过程中的重要组成部分，作为家长，我们或多或少都给孩子做过家庭训练，在训练过程中也或多或少出现这样或那样的问题。纵观我在给孩子做家庭训练中的问题，我认为重要的、急需改进和提高的有以下几点：
一、 缺乏科学的长期的训练目标。
训练目标具有盲目性，想到哪儿做到哪儿，今天训练这一块儿，明天训练那一块儿。或者看到别的家长训练孩子拍球，自己也训练孩子拍球；看到别的家长训练孩子写字，自己也训练孩子写字。没有从孩子的具体情况出发，制定出一套适合孩子的、切合实际的可行操作的训练方案。
二、 训练形式刻板。
训练方法单一，训练思路狭窄。把家庭训练形式当成了老师课堂的重复，没有积极寻找老师课堂训练与日常生活中的结合点对孩子进行泛化训练。更多的把孩子的训练局限于桌面上，而忽视了在每个生活细节中对孩子的训练。
三、 训练心态调整
最重要的一点就是没有调整好自己的心态。在教育孩子的过程中情绪急躁，缺乏耐心。更没有重视对孩子心理情绪的调控，把自己的想法和做法强加于孩子而忽视了孩子的情感和需求。
生活既训练，训练既生活。对孩子的训练既在课堂上，更在生活中，在生活的每一个细节中。如果我们在家庭训练中找准自己的训练目标和方向，不断摸索适合自己孩子的、切实可行的训练方法，调整好自己的心态，我们或许会做得更好一点。
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