联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
快乐不是目的，让自闭症儿童快乐，是因为孩子情绪好，才有利自闭症儿童的康复和训练。只要孩子情绪好，不管任何时间、地点，我们都要抓紧对孩子的训练，那怕是孩子能够接受教育上学了，我们也不能放松，一定要巩固、扩大老师的教学成果。
我们家斌斌夏天就以公园和广场和社区为主要活动场所。冬天不能上公园，爷爷就领斌斌逛大街，一人手里拿一个树枝或是小棍，用来在雪上写字、算数，读广告、认牌匾，教他怎么过马路。马路上既是运动场也是斌斌学习的大课堂。哪怕是农历大年三十正是其他家庭吃团圆饭、打牌娱乐的时候也不例外，爷爷还领斌斌走在街头上，爷爷说：“牺牲一点我的娱乐时间，换来了孙子快乐，换来孙子的进步，这种快慰感受，是我自己在娱乐中取得的快乐感没法比的”。自九八年爷爷退休后，除少数有事时间外，夏天逛公园、冬天逛大街，平均每天上、下午都要陪孙子在街上行走两个多小时，到人多的地方去、到公共场所去，合起来一天在外面行走就是四五个小时，行程几十里路。日复一日年复一年屈指算来六年时间，他们最少也走完了一个“二万五千里长征”，红军完成长征后进入陕北，为革命的最后胜利奠定了基础;可以说爷爷通过“陪走”也把孙子带出了“孤独之门”。
通过跟电脑上课，仅仅就是半年多的时间，斌斌就有了一个质的飞跃。因此，我们正计划下学期给他报名到普通学校去试一试。
就在这时候，长春市解放大路小学成立了一个特教班。这个班是中日友好合作项目，招收的学员要求很高，斌斌经过学校几天的观察、考核，很幸运成为柯树籽特教班的第一批学员。
话又说回来我们这样的孩子无论在多么好的的学校或机构，家长也不能放松自己对孩子的训练，否则孩子在学校或机构里的取得的成果就不会巩固和扩大。斌斌在每天的上学、放学的路上，爷爷继续教他认字、算10以内加减法和交通规则。晚上爷爷帮他完成老师留的作业。放假期间每天早晨起床后都坚持用电脑上课、练毛笔字。吃过早饭写语文作业，写完语文作业，和大人一起到户外活动。从外面回来，画简笔画、涂色，写日记。下午和爷爷折纸、摆积木、玩电脑、10以内加法口算练习。晚饭后玩电脑、写大字、折纸或摆积木。
爷爷不管让斌斌做什么始终都牢牢抓住孩子情绪这一环节，情绪好的时候就多做些，情绪不好的时候就少做些或者干脆就不做。正是因为如此，所以斌斌上学以后很快就在各个方面都取得了长足进展，远远超过了其他同班同学。
要想训练好一个孤独症的孩子，就得让孩子笑口常开，让孩子轻松愉快地接受训练。而要想让一个孤独症孩子笑口常开，同时又要寓教于乐，就必须有一个家长长期形影不离相伴，随时随地耳提面命地进行训练，其他人是无法替代的，这就是快乐训练法的核心。
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
