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在自然中找寻教导自闭患儿的灵感

发布时间:2011-04-18 阅读量:333

    为了实践自闭症专家张桂娥教授的自然训练法理论,探索研究自闭症训练与自然环境等的关系,领会台湾自闭症专家杨宗仁教授的调控情绪的精髓,从而在自然的环境中去寻求自闭症康复的良方,郑州市康达能力训练中心的自闭症训练团队,在中心主任张桂娥教授的带领下,于世界地球日到来之际,到位于河南省辉县内的万仙山景区,进行放松调整,寻找开启自闭症心灵的密码。

老师们在住宿地集合,准备上山。

大自然环境的鬼斧神工和人类工程的艰难开凿,让老师惊叹:这和攻克自闭症难题如此向此。

    进入景区,身处自然的环境中,每个人的身心都得到了解放,时时处处,每时每景都受到了大自然的回馈。尽管很累,但每个人的灵性都得到了发挥,到处焕发着青春的力量,童真童趣童境让人耳目一新,兄弟姐妹情同手足,亲如一家,脱离室内课堂,置身自然课堂,在没有自闭症孩子的环境中展开了想象的翅膀,为自闭症训练又开了一扇自然的窗。

山顶的美景,让老师们身心放松。

下山路上,老师们趁兴而归。

    两天的旅行生活结束后,个个笑逐颜开,纷纷在99自闭症微博上发表随想,谈的最多的就是收获,谈的分量最重的就是训练有了新的思路。张桂娥教授看到大家的高兴劲儿及溢于言表的好心情,进一步坚定了康达今后发展及训练的方向,那就是“从自然中找灵感,在自然中受启迪,到自然中去成长”。

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