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康达教学新方式为自闭症家庭带来希望

发布时间:2013-02-19 阅读量:413

  带着对孩子的挚爱、带着对家长的责任及对特殊儿童康复教育事业的强烈使命感,2013年2月18日康达迎来了开学的第一天,新的一年意味着新的征途已经开始。

  早上八点半,家长们都准时的出现在了康达的教学楼前,看到康达列队欢迎的老师,家长们露出了会心的微笑,在老师的带领下走进焕然一新的教室里,看到干净整洁的训练场所,家长们都交口称赞。

  康达在不断的发展,教学方式也在转变,为了让更多的家长掌握训练自闭症儿童的技巧,能够充分利用每个时间段来训练孩子,提高训练效果,让家长成为最好的老师,康达决定:在新的一年中实行让家长全面参与的训练方式(包含个训)来提高家长和孩子,并根据孩子的成长规律开设了运动游戏、数字记忆能力发展、认知语言能力、生活精细动手、社会角色实践、学习能力综合、幼儿园融合等课程,希望中午写改变能给孩子和家长更实在的收获。

  看到家长们跟随老师所讲的方法有条不紊的对孩子进行训练,觉得康达的这种教学方式真的很好,既锻炼了家长又训练了孩子。希望能够通过这种特别的教学方式给自闭症家庭带来信心,在自闭症康复这个持久战中打赢漂亮的一仗。

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