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音乐治疗是利用音乐去达到治疗的目标，包括了重建、维持及促进心理和生理的健康，音乐治疗师针对个人的特殊情况设计音乐治疗计划，利用各类音乐活动如歌咏、乐器...
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自闭症是一种广泛性发育障碍，以社会交往障碍、语言障碍和兴趣狭隘行为刻板为主要特征，同时还伴随着肢体协调不良，运动量不足，大肌肉力量差，运动技能低下，平...
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第一次来，他躲在妈妈的身后，不肯出来见我。表现出强烈的焦虑。不过给我留下最深印象的，是他第一次来参加团体治疗时，居然会拿着妈妈的手机玩植物大战僵尸。这...
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心理学研究发现。孤独症的实质的损害是认知障碍。表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣。当孤独症面对一种物品时...
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「社交故事」为美国自闭症儿童辅导员卡露古利 (Carol Gray) 所创。它是借着说故事的方式，向自闭症儿童仔细地描述一个特定的社交处境，令他们明白在处境中应有的...
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很多孩子的家里都在上演“皇帝不急太监急”的闹剧，孩子之所以拖拉，有的可能是遗传基因对性格的影响，其实，绝大多数的原因都是本体感失调造成的，本体感是指人...
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拥抱治疗的方法通常是由照顾者紧紧抱着孩子, 并用温柔的态度说话或唱歌, 孩子最初可能表现出生气, 挫折, 试图挣扎逃开, 甚至攻击照顾者. 但是照顾者必须依旧紧紧...
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“极度自我封闭”和“强烈保持原样不变”是自闭症儿童的两个主要症状。他们不能积极地与外界接触，有严重的社会交往障碍，使得他们的思维发展受到限制。他们缺乏...
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FloorTime:一种与孩子的热情的、亲密的沟通方式。它的原则思想就是参与、尊重孩子。通过手势、语言和假想游戏帮助孩子。地板时光训练体系以人际关系以及社会交往...
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双手直立，放在自闭症儿童脸颊两侧，从内向外，再从外向内轻轻按压，视情况由慢到快。当由外向内按压时最后一下可用手掌的下部把自闭症儿童的嘴挤成圆形。
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在适应环境的过程中，观察他是否多动，还是较为静(懒)，对于多动的孩子必须以常规训练及动手能力为重点，在此过程中使其建立听指令的意识(配合意识)和自控能力。...
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在探讨自闭症者的优势能力来源之前，须知自闭儿对其感兴趣的事物，可不厌其烦费反复练习一百次，一千次……，甚至每天都围绕着这项他喜欢的事物，或许就因此练就...
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