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ABA教学时我们常用的教学方式，而“指令”又是教学的第一要素，也是我们训练孩子的启动器，能否找到打开这把锁的钥匙很关键，在训练中如何的正确把握“指令”呢？...
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首先应该有理性。发现孩子有自闭症的初期，家长往往陷入绝望的心境。此时要冷静，一定要知道自闭症是什么，然后才能够有办法。多做研究，多跟其他有经验的家长商...
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要结合认知的课程，在我们的教学主题中，如果该月份设计的主题为「我上学了」，此主题我们强调的认知内容为「认识老师、同伴」、「认识自己与同伴的名字」、「认...
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1岁是开发孩子运动潜能的敏感期，翻跟头对宝宝的益处有培养宝贝的运动兴趣，促进大脑的发育。据调查很多宝宝从小就喜欢体育活动，“翻跟头”是刺激皮肤感觉和平衡...
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02年5月6日，美国《时代周刊》的封面就是一个患自闭症的孩子，底下注明的数字是：在美国至少有100万孤独症（在美国自闭症被称为孤独症）患者而且不知发病原因。文...
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家长写给自闭症孩子的一封信
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ABA是科学的应用行为分析疗法，是一种结构化的教育方法。它可把我们要教授的技能分解成可执行的行为单元，用特殊的手段对每一个行为单元进行培训直到掌握，最后把...
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确定一个目标行为或困难情景。教者首先要根据自闭症孩子的个别具体情况而选择干预的方向。例如有的孩子在社交场合特别有可能出现行为问题;而有的孩子则是在个人作...
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