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对孤独症幼儿来说，情感的建立是进行教育的第一步为幼儿创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础；同时运用游戏的方法...
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最令自闭症家长头痛的是如何改善孩子的刺激行为，如原地自转，咬拖鞋，扯头发，打自己甚至拿头撞墙等激烈行为。构成这些行为的一个重要原因是他们接受环境刺激的...
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