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康复教育

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2010-01

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兴趣 ——快乐——自信

来康达上班快一年了,从一个对“自闭症”一无所知到慢慢了解的学习过程中,每天使我的生活感到充实,让自己更增长了知识,有了继续向前进步的动力,想更多的去了...

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2010-01

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语言的发展

语言是一种交流和沟通的一种方式,它可以表达出一个人的内心想法及需要,所以语言的发展对孩子来说是很重要的。然而,对于不同阶段的孩子,训练的语言方式也都各...

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2010-01

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如何提高孩子的注意力

注意力是每个孩子普遍存在的问题,也是我们在训练中需要攻克的最大敌人。但是如何进行训练,如何根据孩子的程度有针对性的训练,这是我们需要思考的。下面特将其...

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2010-01

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在教学中总结经验

由于天气炎热,每天早晨的晨会取消了,每周二至周五是大家讨论问题的时间。利用这个时间每一位教师都会把自己在工作中遇到的问题与大家一同分享,每个人都会有自...

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2010-01

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实习总结

七月里的太阳,就像一个大火球,热得让人无处闪躲。通过这一个月的学习,让我对这份工作有了新的认识,也有了更深层次的体会。刚开始选择这个学校的时候,说实话...

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2010-01

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谈“孤独症儿童后期语言的发展”

针对孤独症儿童而言,在语言交流及沟通发面的缺陷是他们共有的特征。对于发展孤独症儿童的后期语言,他们需要的环境是多变的,教学的形势也需要不断的改变和创新...

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2010-01

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发展孤独症孩子的社交语言注意什么?

语言是人与人之间沟通的重要方式,如何发展孤独症孩子的社交性语言,是孤独症孩子康复训练的重点。那么发展社交性语言的必要条件是什么呢?概述的说,是对简单常...

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2010-01

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孩子发展的瓶颈期

每种事物的发展都会遇到“瓶颈期”,如事业上的瓶颈期、学习上的瓶颈期甚至还有情感瓶颈期、减肥瓶颈期等,何谓瓶颈期呢?他是指当事物发展到某个阶段时,会停滞...

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2010-01

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实习心得

来康达实习一个多月了,之前对康达了解不多,仅知道是一个帮助残疾儿童训练的机构。通过这一个多月的实习,我对康达有了更全面的认识,我认为康达是一个团结积极...

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2010-01

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自己的价值

“价值”不是说有多么的昂贵的价钱和分量,而是本身物质在交涉中,在流通中的一种体现。这是我对于这个词语的理解。对于有些人,一些不起眼的物品都有他真正的价...

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2010-01

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发掘及培养自闭儿的优势能力

在探讨自闭症者的优势能力来源之前,须知自闭儿对其感兴趣的事物,可不厌其烦费反复练习一百次,一千次……,甚至每天都围绕着这项他喜欢的事物,或许就因此练就...

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2010-01

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如何提高孩子的注意力

孩子的注意力是每个家长与老师所关注的事,注意力的好坏直接影响着孩子的学习成绩。 注意力持续性时间长,孩子学习起来就很轻松,也容易掌握新的知识;注意力不好...

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