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2011-05

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世界需要不同的思维

根据这项发表在4月4日的人类大脑图谱上的研究,患有孤独症的人有着不同的思维,这也许可以解释为什么自闭症人士中的一些有非凡的记忆,细节和图像能力。

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2011-05

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儿童孤独症的三大成因

儿童孤独症的三大成因

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2011-05

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自闭症家长:想让孩子康复唯有坚持

自闭症家长:想让孩子康复唯有坚持

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2011-05

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国际家庭日关注自闭症公益慢跑活动

5月15日全国助残日,也是“国际家庭日”,南海一特殊教育培训中心在桂城千灯湖文化广场举办公益慢跑活动。本次活动旨在引起社会对自闭症儿童的关注,市民还可现场...

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2011-05

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聚焦特殊教育下的残障儿童

北京市特级教师周晔校长动情地诉说对特殊孩子们的深爱:“虽然聋孩子听不到动人的音乐,但却能用优美的舞姿赞美世界;虽然自闭孩子紧闭心房,但却能在弹奏中抒发...

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2011-05

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上海助残周关注自闭症等智障儿童康复

5月9日至15日上海助残周期间,市残联及各区县残联以“改善残疾人民生,保障残疾人权益”为主题,举办精彩纷呈的各类活动,表彰大力支持残疾人工作的爱心企业、爱...

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2011-05

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重点关注特殊学生的心理状态

据世界卫生组织调查显示,全球每年有100万以上的人死于自杀,而自杀未遂者达到1000万以上,其中28%—44%的自杀发生在我国,自杀者中又有40%是患有抑郁症。此外,...

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2011-05

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一孤独症妈妈对于RDI的实践及感悟

前一阶段,郭爸爸在聚会中说了一句话,说:只有你在生活中自然地流露出来这些理念,你才是把杨教授讲的东西用到家了。我是这样理解的,我们如果把这个变成一种生...

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2011-05

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自闭症儿童公益广告

自闭症儿童公益广告

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2011-05

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如何利用孤独症儿童的模仿能力进行语言训练

无意中看到了以下资料:“无论什么时候,只要儿童发出某个音节后,立即模仿他刚才发过的音,并且观察他是否对你刚才发出相同的音做出的反应。通常有四种情况:1、...

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2011-05

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无语言孤独症儿童建立沟通前能力

无语言的孤独症他们在模仿能力、目光对视能力、听指令能力等方面都存在问题,并且这样的孩子大多数都有自伤和攻击他人的行为。其实,他们有这样的行为正是由于他...

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2011-05

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大学生志愿者与智障患者助残日共游动物园

5月15日,正值第二十一次全国助残日,长沙市雨花怡智家园17名智障患者和中南大学有志者爱心同盟的志愿者一起来到长沙生态动物园,亲近可爱的动物,以这种别开生面...

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