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2015-06

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爱星课堂第二十五期:解决孩子“异常”行为的

对于孩子问题行为的基本概念和类型,怎样预防减少问题行为的发生?孩子出现问题行为的功能有哪些?理解孩子想通过行为告诉我们什么?当行为发生时我们应该如何应对?...

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2015-06

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爱星课堂第二十四期:训练孩子爬行的好处及妙

感统训练中爬行的作用和意义;正确的爬行时间及过程;导致孩子不会爬行的原因;爬行阶段家长们经常遇到的误区有哪些?教孩子学会爬行的方法;爬行的方式及泛化;爬行游...

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2015-06

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爱星课堂第二十三期:让孩子快乐游泳的攻略套

游泳对孩子的康复有哪些帮助?为什么有的孩子会恐惧游泳?如何消除孩子的恐惧心理?孩子游泳前的前期准备有哪些?孩子游泳实战攻略有哪些?孩子游泳注意事项有哪些?孩...

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2015-06

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爱星课堂预告27 让孩子轻松学会与人交往、沟通

什么是人际交往?培养交往能力的重要性;影响孩子交往能力的原因?游戏在人际交往训练中的功用有哪些?如何通过游戏来培养孩子的交往能力等,为家长提高增强孩子人际...

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2015-06

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《星界周报》49:五个问答解决自闭症训练难题

随着孤独症病发率的持续上升,越来越多的孩子和家庭难逃劫数。没有特效药可治的孤独症,只有早发现、早干预、早矫治才能帮他们缩短与正常人的差距,早日融入社会...

03
2015-06

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爱星课堂预告26:巧妙利用家庭环境提高孩子的动

家长如何借助家庭环境参与和配合孩子的动手训练?在孩子动手过程中最常见的问题有哪些?面对孩子出现的常见问题该如何进行分析?具体解决策略有哪些?动手互动游戏有...

02
2015-06

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“彩虹哥”与自闭儿有个“彩虹的约定”

“山不在高有仙则名、水不在深有龙则灵,人不在残有志则行,付出总会有回报。”这句话出自河南无臂书画家娄宇先生之口。

02
2015-06

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郑州自闭症儿童开启欢乐“六一爱心之旅”

花蕾是你的年华,包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日,歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待,五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节,愿每一个孩子都能健康幸福,节日快...

02
2015-06

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星儿过六一 社会各界争献爱心

“六一”儿童节来临,由郑州市金水区精神残疾人亲友协会、郑州市金水区孤独症康复协会、河南志愿者义工协会联合在郑州市康达能力训练中心设立全国首家针对自闭症...

02
2015-06

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《星界周报》47:自闭症孩子可以过正常生活吗?

对于一个自闭症孩子的家长而言,最大的心愿就是希望孩子经过康复训练能行为正常,回归社会。每当他们看到其他孩子健康生活的时候,脸上总是会浮现出痛苦表情。在...

02
2015-06

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《星界周报》47:自闭症孩子可以过正常生活吗?

对于一个自闭症孩子的家长而言,最大的心愿就是希望孩子经过康复训练能行为正常,回归社会。每当他们看到其他孩子健康生活的时候,脸上总是会浮现出痛苦表情。在...

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2015-06

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文化绿城小学爱心小分队陪“星星的孩子”过六

带着节日的问候和对孩子的深深祝福,孩子们迎来了属于他们的节日——六一国际儿童节。在这个特殊的日子里,我们不仅要给普通孩子送去节日的祝福,还要把欢乐送到...

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