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一、在孩子玩一件物品入迷时或正要接触一件物品时，请你立即抢走。也可以是你命令他搬运一件物品，在他搬运的途中进行抢劫。
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自闭症儿童常陷入把东西排成一长溜的刻板行为中而不能自拔,如果我们要想让他转移注意力的话,他会非常生气,我们怎么办呢?"
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口部肌肉(唇部、面颊、舌、上下颚)是无语言自闭症儿童说话的基础，日常生活中说话、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的协调运动。各构音部位作用如下所述：1)唇部：a.协...
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引导自闭症家庭从感性到理性规划未来，当然自闭症不只是自闭症家庭的自闭症，大家越来越多地认识到，自闭症是一个社会的问题，因此这个研讨会的题目是“社会融合...
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孤独症儿童口语技能干预的方法，通过精神统合疗法(心理引导)，对强化物的合理利用，又以基础口型：m、b、a、i、u为硬性目标，三者之间的协调应用
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为什么把信息刺激作为孤独症儿童康复训练的核心呢?这是因为孤独症儿童与一般弱智儿童不一样，弱智儿童是愿意学习但学不会，而孤独症儿童是能学会但不愿意学，他可...
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(1)听觉加工缺陷在自闭症儿童中非常普遍，通常导致了一系列的加工问题，例如声音定位、背景噪音下的听力、对言语性命令的反应、理解韵律或“言语音乐”线索等。
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强化物不是奖励，它是能增加或维持行为的环境中的任何因素。正常人在工作和生活中也有强化，如：通过努力工作从而获得更多的收入。精心打扮自己以后，获得别人的...
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如何解开写着自闭症咒语的符？邹小兵教授常把我们作为家长自救的典型，甚至广州日报也采访了我们，我们是成功的吗?自闭症孩子是我们救回来的吗?好像是我们的努力...
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自闭症儿童行为训练之言语训练,自闭症孩子的言语较为窄化，若自闭症孩子的沟通能力能提升，则其认知能力也会相对成长，问题行为则会逐渐减少，可见言语训练的重要...
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孤独症儿童一直存在一系列的交流沟通问题，刻板，攻击行为等都是一些大难题，这些行为阻断了他们与社会的正常交往的能力。但是行为问题和普通的行为究竟如何区分...
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游戏作为自闭症儿童的一种引导方式，可以让自闭症儿童在安全、支持的环境下学习和练习新的技能，包括语言技能、活动技能、社会交往技能等。尤其是自闭症儿童，游...
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