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激发自闭症儿童的沟通意图是语言矫治的重要课题，沟通意图之诱发缺乏主动性是孤独症儿童的重要特征，所以与人互动时，缺乏主动出击的行为(如主动交朋友或主动参与...
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跟随孤独症儿童的带领 同时也能挑战孩子，我们认为，跟随自闭症儿童的带领以及挑战自闭症儿童这两件事，其实是一体的两面!有时看起来好像其中一个会比较容易做到...
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活动重点让自闭症儿童学习如何优雅地面对失败，调控面对失败的情绪反应，将人际关系看得比胜利还重要。大家都讨厌输不起的人，这种人永远都想要赢才能有好心情。
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自闭症的孩子由于受交流限制所以配合的意识很薄弱，通过一些感统的训练可以增强自闭症孩子的配合能力。
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让自闭症儿童练习对话『修复』技巧，现在我们要进行一个比先前活动更加复杂精致的版本，这一次，自闭症儿童要编造自己要说的话和问题，并且以适当、相互连贯方法...
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有些自闭症孩子能够进行简单的发音，但是对于完整的语句还是不能够掌握，家长们要耐心的教导孩子，让他们掌握完整的语句。
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怎样增加自闭症儿童与社交同伴间的协调？活动重点让自闭症儿童学习与同伴协调放手的行动，观察并修改行动，以增加与社交同伴间的协调。
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活动重点让自闭症儿童学习轮流和连续性角色扮演以及目光焦点转换。一旦自闭症儿童学会在回应你的脸部提示时，移动身体或停止移动身体，这个时候就可以在简单的协...
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自闭症康复训练应遵循哪些注意事项，让自闭症儿童从大人的表情、语气、肢体、行动上领悟自己何种行为是能被通过允许的，何种行为是不受欢迎的。
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感觉统合失调是很常见的儿童常见的一种症状，自闭症是一种严重影响儿童生长发育的一种疾病，两者之间有什么关系呢？
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如何顺着自闭症儿童的意向引导参与？对于强烈渴求感觉信息、喜欢到处晃动的自闭症儿童，往往无法安静坐着及拿起玩偶来玩。他们的父母常常问：“如果我的自闭症孩...
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正常儿童在完成一件事情时，会向他们的父母抬起头来微笑。而自闭症儿童完成一件事情时，除了微笑外，他们并不抬起头来瞧一瞧周围的观察者，以便获得他们对其成就...
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