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自闭症儿童常有感官动作异常的情形，有时是过于敏感，有时是过于迟钝，过于敏感者则要避免强烈的刺激，不然自闭症儿童会逃避与人的接触;过于迟钝者则有强烈感官动作刺激上的需求，很适合用来当作介入的媒介。以下列出几个常见的游戏以为参考：
自闭症儿童视觉训练游戏——吹泡泡
以视觉为主的游戏
吹泡泡
吹气球
会发出光线的旋转风车
以前庭觉为主的游戏
赛跑游戏，像是追逐或骑马游戏
上上下下游戏
荡秋千
跳跃游戏
摇晃游戏
以本体觉为主的游戏
挤压游戏，像是拥抱
触摸游戏，像是呵痒
抓握游戏，像是手部挤压、举手击掌、拥抱、拍手
骑马游戏
在玩以上的游戏时，如果自闭症儿童的功能比较高，直接与自闭症儿童玩这些游戏，在自闭症儿童玩出兴趣后，中断活动几秒钟，等待自闭症儿童以眼神注视你时，再继续玩。如果自闭症儿童的功能比较低，则要先建立规律性，再中断游戏活动，其做法如下：例如自闭症儿童喜欢前庭刺激，则可以让自闭症儿童躺在一块布上，两个大人各抓着布的一头，然后开始摇晃他，每摇两下就停下来，再摇两下再停下来，同时口中说「摇摇停」，以配合摇的规律性，这样重复好几次，一直到大人和小孩都很习惯这样摇晃的频率，然后突然在某一次「停」的时候，完全停下来不动，不再继续摇晃，看看孩子会不会自动地注视大人，如果不会可以给予动作或者声音的提示，等到孩子会在提示下注视大人时，大人就要消褪提示，让自闭症儿童自行的注视大人。
此外，也可以将喜欢前庭觉刺激的自闭症儿童放在大龙球上，往前滚，往后滚，停止，嘴里说着「滚，滚，停」，其余的做法如上所述。
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