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触觉的发展特点;触觉与其他感觉的关系;触觉失调的影响;触觉失调的表现;在生活中如何与孩子玩触觉游戏等，为家长提高孩子的触觉发展提供有效指导方针。从专家实例...
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郑州市金水区孤独症康复协会为了救助贫困家庭孤独症儿童，2015年6月，在河南省残联、郑州市残联、金水区残联的大力支持下，由郑州市金水区精神残疾人亲友协会、郑...
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儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。患有孤独症的孩子也被称为“星星的孩子”，他们像星星般纯净，却也像星星...
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为积极响应河南农业大学经济与管理学院党建办“五爱工程”工作的开展，11月19日下午，河南农业大学学生第四党支部组织13名学生党员到郑州市康达能力训练中心看望...
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放手时刻，就是孩子成长的时刻;通过锻炼，在生活中可以提高孩子的哪些能力;在生活中如何提高这些能力;提高孩子各方面能力的示范例子等，为家长提高孩子各方面发展...
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11月14日，尚知生涯(逐梦公益)联合郑州市康达能力训练中心进行了针对自闭症孩子的沙盘团体游戏，期望通过沙盘体验，走进这群孩子的内心世界。
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11月11日，第二期自闭症家长培训考试在郑州市康达能力训练中心举行，孤独症康复专家张桂娥教授亲自监考，给予参加本次培训的十名家长以专业性技术指导，帮助家长...
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游戏的分类有哪些?通过游戏互动孩子可以体验到什么如何利用游戏互动提高孩子的各项能力游戏互动中需要注意哪些事项?游戏示范例子等，为家长提高孩子各方面发展提...
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11月11日，河南省康复教育研究中心主任杜书林在省康教中心办公室主任倪静、智力康复科主任李华陪同下到郑州市康达能力训练中心就孤独症康复工作进行调研。
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“孤独症”儿童“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”人们无从解释，只好把他们叫作“星星的孩...
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11月7日上午，河南工业大学青年志愿者服务团助残项目部的22名志愿者走进郑州市康达能力训练中心，看望在那里接受干预引导的孤独症等特殊儿童，陪孩子们一起玩游戏...
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儿歌的分类有哪些?通过说唱儿歌互动游戏孩子可以体验到什么?如何利用儿歌提高孩子的各项能力?儿歌示范举例等，为家长提高孩子各方面发展提供有效指导方针。从专家...
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