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康复教育

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2011-06

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自闭症孩子教育的第一要务

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2011-06

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婴幼儿期感觉统合障碍的表现

现代社会的生活方式给孩子的生活造成了很大的影响,年轻的爸爸妈妈在带孩子中,应该随时保持密切观察,除了关心宝宝的健康及生长发育状况之外,也要留意宝宝是否...

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2011-06

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自闭症儿童自然训练个案

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2011-06

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孤独症患儿如何进行家庭训练

很多家长认为自己的孩子不能上学是因为他有孤独症障碍,只有通过家庭训练好后再上学,这种想法是错误的,孤独症孩子能不能上学和他是不是孤独症没有关系,我们家...

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2011-06

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非口语社会沟通技能

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2011-06

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最好的搀扶是不扶

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2011-06

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蹦床对前庭失调孩子的影响

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2011-06

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智力低下患儿的初期训练分析

都说眼睛是心灵的窗口,我们在学习任何的内容时都要严格的要求孩子与他人能够对视,要与他人有眼神的交流。不仅要有对视,有交流。还能够主动的与他人进行交流。

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2011-06

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父母如何观察婴儿期的孩子是否患有自闭症

在中国,因为实行计划生育政策,父母缺乏曾带过一个正常孩子的经验。因此,即使孩子在婴儿期已表现出一些自闭症的特征,也往往会被忽视。直到3-4岁,孩子的发育...

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2011-06

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孤独症儿童家庭融合教育之我见

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2011-06

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如何早期发现自闭症儿童

“语言障碍、社交障碍和刻板行为是自闭症儿三大核心症状。但患儿的表现多种多样。”邹小兵说,比如有个学龄男童在就诊时可以滔滔不绝地给医生上半小时“人类进化...

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2011-06

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打开自闭症儿童的沟通之门——地板时光

自闭症儿童的体育表现受多项因素所影响,其中包括他们的社交互动能力。大部分自闭症儿童都有社交及行为问题,不太愿意与他人沟通或接受指令。要令他们参与游戏及...

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