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康复教育

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2011-04

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自闭症儿童刷体按摩治疗

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2011-04

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听杨宗仁教授讲课的肤浅体会——认识情绪

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2011-04

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我期待孩子永远有新的进步

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2011-04

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家长老师合作 孩子远离孤独

孤独症的治疗是循序渐进的,家长切不可操之过急,或者是悲观失望,应该用积极的态度面对孩子的病情,树立切合实际的目标,培养良好的行为习惯。

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2011-04

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自闭症儿童与选择技巧

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孤独症(自闭症)之探析

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重度多障生的如厕训练

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自闭症儿童的音乐教学

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集体游戏“找妈妈”

集体游戏“找妈妈”

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2011-04

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身为康达自闭症康复老师的那份责任和目标

在孤独症儿童康复工作中,只有不断地多看、多问、多交流,才能在教学工作中有所突破,而合理的确认教学重点突出教学目标,流畅的驾驭每一节课程,把握好每一个细...

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大龄自闭症患者的情绪调控

听完中心邀请杨宗仁教授《关于游戏与文化介入》第三期《心智理论与情绪调控》的讲座后,我发现在我们训练的孩子当中,大部分都存在着这样或那样的情绪问题,这些...

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2011-04

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卓悦阶段进步总结

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