联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
release time
自闭症儿童接触分享观察刺激感的游戏——发现箱，可以用来教导分享新发现所带来的刺激感，这是我们四个分享观察力活动中的一个，自闭症儿童们会学到如何展示物品...
release time
国际上治疗自闭症广泛使用的十一种方法，现存的育疗方法有几十种之多。有些育疗方法仅涉及自闭症某些方面的技能问题，比如语言或沟通，或感觉统合的问题。
release time
自闭症父母如何对孩子进行家庭训练？1、使用简短清晰的指令：当自闭症家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孤独症儿童是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令...
release time
孤独症儿童口语技能干预的方法，通过精神统合疗法(心理引导)，对强化物的合理利用，又以基础口型：m、b、a、i、u为硬性目标，三者之间的协调应用
release time
如果孤独症儿童得到合适的教育，他们都可以取得相当大的改进。教育的介入可以给任何年龄段的孤独症带来相当大的进步。通过教育和训练，孤独症孩子是可以有一个幸...
release time
大多数自闭症儿童缺乏眼光对视，叫其名字好似没听见，无何反应。我们可以将自闭症儿童放在大人腿上，大人坐在椅子上，使孤独症儿童和大人面对面，然后大人可以在...
release time
当自闭症儿童注意到大龙球时，我们可以引导其去推动球;拍打球;爬到球上;躺到球上，还可以将球放在钻桶一头引导患儿钻过钻桶获得大龙球，进行钻、爬的训练。
release time
如何利用孩子的不同行为“特点”来提高孩子的软性能力。1.环境设置，不要刻意的去设置固定的环境模式，就利用周围的自然环境2.我是在动态中与孩子进行互动的，因...
release time
残障不是罪，谁也不愿如此，但很多父母得知孩子患上孤独症时，往往对自己有着自卑、内疚或羞耻等复杂心理，想以各种方式来弥补孩子。于是，这些孤独症孩子在父母...
release time
又是如何来针对性指导与解决，比如：在一节游戏课上，老师运用一次让一个孤独症儿童拿老师手里的旺仔牛奶糖，孤独症儿童伸手拿，但是由于老师举得较为高孤独症儿...
release time
自我刺激行为通常和外界刺激原因没有关系，而是患儿内在刺激的反应。如果仅是患儿一个人在房间独乐就无妨。但是，任何人都不可能长期独处于一室，而要参与到团体...
release time
对于各种年龄的孤独症儿童，都需要培养和鼓励"共同注意力"这一基本技能。当有一个儿童感到困惑或者缺乏支持时，以前具有的共同注意力可能会消失。在培养共同注意...
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
