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康达早教部老师李玉珠：学会爱的放手让孩子自己成长

发布时间：2016-07-26 阅读量：1023

记得刚接到两岁多的涵涵时，特别喜欢撕东西撕过的东西会到处扔，看到桌上有东西都会把它们扔下来，孩子妈妈看到这种情景时边阻止孩子边帮孩子把丢在地上的东西捡起来。我说：“先不要捡，我们一起跟随孩子去扔东西，等扔完了不玩了，我们再一起捡起来”。孩子妈妈说“我感觉孩子不行，她从来都没有捡过东西，连扔垃圾都不会，我都不相信她会跟我们去捡东西”。
孩子看桌上没有东西了，就开始往外面教室跑出去。我给予了明确的指令“把不玩的东西都捡起来喽”。我一边说一边把地下的卡片从远处一张一张的往桌上撂，孩子看着卡片从远处像飞一样落在桌上高兴的就蹦起来，孩子连续看了几次，没想到孩子把地上的卡片捡起来一张直接拿到妈妈面前，碰了碰妈妈手臂（试着把卡片给妈妈）也想让妈妈把卡片从远处扔到桌上，妈妈也动了起来，更没有想到的是孩子把地上的卡片一张一张地捡了起来给了妈妈扔。

一节课下来，孩子的妈妈感悟特别大，她说“以前感觉孩子什么都不会，什么事情都包办，没想到这样做不是爱孩子，却害了孩子”。要知道，这样做的结果，恰恰是扼杀了孩子的主动精神，把孩子“自己的事情自己做”的欲望彻底毁灭在了萌芽状态。如果家长在此时给孩子适当的鼓励：自己的事情自己做，不要怕烦，不要怕孩子慢，要相信孩子在你的示范、辅助和鼓励下一定会完成的。

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