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社会报道

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28
2011-12

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自闭症语言训练切不可操之过急

针对孤独症导致语言发育迟缓的患儿,根据自身发育程度不同,需要进行个体话治疗。对于完全无语言能力的患儿,训练者可先进行运动和发音的训练,包括:(爬山、荡秋...

28
2011-12

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影响孤独症儿童康复的6大因素

模仿他人的能力。模仿在儿童学习是相当重要的,从简单的动作模仿到较复杂的动作模仿,从简单发声的模仿到单字、词和句子的模仿,游戏的模仿也是很重要的。

28
2011-12

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勤立自闭人士之家成立

卜建国表示,该会短期目标是筹款成立办事和服务中心,作为家长互动和分享教育子女经验的平台,以及自闭症人士的治疗和活动场所。长远目标则是与政府各有关部门、...

28
2011-12

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全国首家公办自闭症康复中心

鞍山市自闭症儿童教育康复训练中心是由立山区引进的一所公办的、以自闭症儿童早期干预训练和后期拓展教育为主要服务方向的特殊教育中心,专门针对2岁~12岁自闭症...

28
2011-12

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自闭症儿童偏食矫正方法

在自闭儿童当中,偏食是颇常见的问题。可能不少家长也曾为他们的自闭 症儿童坚决拒绝进食某种新的食物,或某种特质的食物而感烦恼。其实,偏食 只是自闭症儿童固...

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2011-12

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身为自闭儿的母亲,我只能义无反顾

蓝聿 曾是个心碎的母亲。好几年来,一直在半睡半醒的梦魇中挣扎,不只一次痛苦吶喊:「不,不,这不是我的小孩,换一个,换一个真的!」 然而看到孩子天真无邪的...

27
2011-12

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我的角色—自闭症康复老师

在人的一生当中,每个人都会扮演着各种各样的角色,在这些角色当中,由于所处的位置不同,所体会的感觉也就不一样,直到现在,我的人生当中,我就是自闭症康复老...

27
2011-12

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孤独症儿童的主动式学习方案

孤独症主动式学习方案(以下简称ALP),是一套完整的家长训练过程。它不是游戏导向的策略,也不是社交发展或社交技巧的训练计划,它着重的是处理孤独症征候群生命中...

27
2011-12

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把爱这样分给自闭症儿童

对于自闭症儿童而言,具备耐心、爱心是最基本的,唯有如此才能与他们进行适切的沟通,进而引导他们表达出他们的真实需求与情感。

27
2011-12

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孤独症康复评估:合理使用评估表

孤独症儿童评估标准中包括:沟通前能力评估、模仿能力、听指令能力评估、语音评估、单音节和双音节评估、句子评估等。这样,就能适合孤独症儿童和不同程度的智障...

27
2011-12

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哈工大志愿爱洒孤独症儿童

在圣诞节渐渐远去,元旦即将来临的节日里,哈尔滨工业大学的志愿者们没有忘记给孤独症的孩子在这两两节之间给孤独症儿童送来节日的祝福。

26
2011-12

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孤独症儿童康复社会故事法的应用

社会故事法可以用来向孤独症儿童说明人与环境互动的情况及适当的行为,向患者解释特定的目标行为,训练孤独症儿童开展新的活动,以及表现社会期待的行为。Smith进...

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